学进去-教育应平等而普惠
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星星的新朋友

深蓝色的夜空,群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星,好奇地问:“朋友们,我怎么不认识你们呢?”

一颗星星自豪地说:“我是气象卫星,专管预报天气的。”

另一颗星星神气地说:“我叫通信卫星,能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会,就是通过我向世界各地转播的。”

又一颗星星接着说:“我是地球资源卫星,能帮助人们了解矿产资源,还能预报地震和火山爆发呢。”

别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

“我是侦察卫星,是作战指挥的好帮手……”

“我是导航卫星……”

“我是营救卫星……”

小星星明白了,这些陌生的朋友,是各种各样的人造地球卫星

1.星星们在介绍自己的时候,神态分别是____________的。
2.导航卫星的作用是(   
A.为船舶、飞机指明方向B.专管预报天气C.传送电视信号
3.星星的新朋友指的是        ,包括                        等。
4.想一想:太空中除了人造地球卫星外,还会有哪些高科技的东西?请写出一种:___________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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夏天

夏天的午后,太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿(   )花儿低着头(   )湖水被烤热了(   )鱼儿怕是要被煮熟了吧(   )别急,小燕子低飞着(zhuǎn zhuàn)圈,报告着:要下雨了!

风来了,云来了,闪电来了,雷公公跑来了!“哗!哗!哗!”大雨快活地下起来了!过了一会儿,风走了,云(san   sàn)了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又出来了,天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!

湖里,小鱼摆着尾巴游得多欢快啊!湖边有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。你瞧,他们多像一群小鸟,飞过雨后的彩虹!

1.请在文中的( )里填上合适的标点。
2.请用“√”给文中的加点字选择合适的读音。
3.雷雨前,_______飞得很低;雷雨中,大雨快活地下着;雷雨后,天边挂起了_______
4.第二自然段中,作者描写了哪些景物?用“_____”在文中画出。
5.你从什么地方可以看出要下雨了?请用波浪线画出来一处。
6.你还积累了哪些关于天气的谚语?请写出一句。__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小花猫看见人会出汗,觉得稀奇:咦,我怎么没汗呢?它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:汗?在鼻子上。小花猫摸()摸鼻子,没汗!

 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:汗?在身上。小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:汗?在舌头上。小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:你又不是狗,汗怎么会在舌头上?小猪把脚掌(zhǎng)(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:原来,我们的汗藏在这里!

1.短文共有____________个自然段
2.读了短文,我知道老牛的汗在____________,小马的汗在____________,小狗的汗在____________,小花猫和____________的汗都在____________。
3.在文中找出恰当的动词填在下面括号里
           )鼻子         (         )脚掌
           )舌头         (         全身
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写话展示。

仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。


________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。

夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。

1.全文共有( )句话。
2.填空。
(1)一年有(  )个季节。
(2)春天的树上是(  ),夏天的树上的叶片(  )的,秋天树叶的颜色是(  )和(  )的,冬天树叶化成了(  )。
3.大自然的邮票指( )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

澳大利亚的报时怪石

岩石能报时?听起来近乎是天方夜谭(tán),但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中,确实有一块能报时的怪石。这块怪石高达348米,周长约8000米,仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间:早晨,阳光普照的时候,它为棕(zōng)色;中午,烈日当空的时候,它为灰蓝色;傍晚,夕阳西沉的时候,它为红色。它是当地居民的标准时钟,当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。

为了解释怪石报时的现象,许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察,并对怪石的结构成分进行了深入的研究。

1.报时“怪石”的形状是什么样的?请你用横线画出来。
2.根据短文内容填空。
怪石通过________________来告诉人们时间,它成为当地居民的“___________”,人们根据它一日三次的____________来安排___________以及_____________
3.怪石“报时”分为三个时间段,每个时间段是什么颜色的?用线连一连。
早晨                                棕色
中午                                红色
傍晚                                灰蓝色
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:小蚂蚁,你们快乐吗?蚂蚁回答:我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。

两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂着头问:燕子姐姐,你们快乐吗?燕子说:我们马上就有自己的家了,很快乐。

小公鸡问梅花鹿阿姨:梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?梅花鹿阿姨说:孩子,快乐是需要自己去寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。

1.短文共有     个自然段,文中的小动物有                           
2.用“ ”画出文中小公鸡说的话。
3.读了短文,你知道快乐在哪里吗?
______________________________
4.你觉得怎样才能获得快乐?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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       一天,小鸭子和小乌龟在池塘里游泳,忽然,他们看见一只蜻蜓好像飞不动了,她的肚皮时不时落在水面上,好像随时都会掉进水里。   

小乌龟(       )说:不好,蜻蜓要落水了!小鸭子说:是啊,我们去救她!他们(       )游过去,蜻蜓看见他们,很疑惑地问:你们做什么啊?小鸭子扑腾着翅膀,说:你快到我背上来,我救你上岸。蜻蜓笑了,她扇动翅膀飞到小鸭子的背上,说:“(       )孩子,你们竟然说要救我,可我并没有落水啊!

这下,小乌龟奇怪了,他抓抓脑袋,说:可是我们明明看你都飞不起来了,一下一下掉在水里啊!

蜻蜓被他们的好心打动了,她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们:你们看到水面上那些黑点没,那是我的宝宝,我点水是为了把宝宝产到水里!


       小鸭子和小乌龟害羞地说道:看来是我们误会了!
1.读短文,把下列短语填入句中的括号里。(填序号)
A.焦急地        B.迅速地       C.善良的
2.小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)一只蜻蜓在水面上飞来飞去。(     )
(2)一只蜻蜓飞不动了,随时都会掉进水里。(     )
3.见到别人有困难,小鸭子和小乌龟是怎样做的?用 画出来。
4.如果一位老奶奶买的菜太重了,你看到了会怎么做呢?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

绝句

[唐]杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.诗歌以______领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
2.古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”,“江山丽”对“_____”“泥融”“______”,“_______”对“鸳鸯”。
3.选一选。(填序号)
这首诗的首句和第二句分别从(     )(      )的角度来描写春天的
清新秀美。
A.视觉               B.嗅觉             C.听觉
4.后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃,“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。
5.根据诗中景物出现的先后顺序填空。(填序号)
这是一首描写春天的诗,诗中依次描写了___________________________________________等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
6.根据意思找出相应的诗句,并写下来。
春天白天渐长,春天的到来使江山显得更加秀丽;春风送来了阵阵醉人的花草香气。
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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松鼠的尾巴


       小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,可它不知道尾巴有什么用。

一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:屋子脏了,你打扫一下。”“没有扫帚,我怎么打扫哇?小松鼠摊开两只小手。扫帚就在你身上啊。松鼠妈妈说完,就出去了。小松鼠找遍了全身,最后,发现只要把尾巴收拢,就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。

一个阳光灿烂的早晨,小松鼠在树枝上跳跃着。突然,一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看,扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍,把小松鼠逼到树梢上。妈妈——”小松鼠急得大叫起来。张开尾巴,往树下跳!松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳,张开的尾巴像降落伞一样,它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树,小松鼠早就无影无踪了。


       冬天来了,大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物,躺在屋子里准备睡了。乖乖,盖上你的被子!松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。
       小松鼠想,我的尾巴真顶用啊!
1.短文中“ABB式”的词语是______,“AABB式”的词语是________
2.读了短文,我知道小松鼠尾巴的特点有(          )。(多选)
A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常灵巧
3.小松鼠的尾巴能做什么?正确的画“√”。
(1)能打扫卫生。(     
(2)能当被子盖。(     
(3)能帮自己化妆。(     
4.小松鼠的尾巴还有好多用途呢,你知道哪些?快告诉大家。
__________________________________
类型:现代文阅读
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