课文（五）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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古诗阅读

悯　农（其一）

____种一粒粟，____万颗子。____________，农夫犹饿死。

1．补充古诗，再做题。
2．诗句中“种”的读音是____。“种”的另一种读音是____，可以组词：____。
3．这首诗的作者是唐代诗人（①李白　　②李绅）。（打“√”）
4．诗句中“万”的意思是( )。我们通过诗中“一”和“万”的对比，可以体会到( )。
①很多　　　②一万　　　③农民劳动很辛苦　　　④农民大丰收很高兴
5．用“√”选出与古诗相对应的图。

（）（）

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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填一填，写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多　少）写一点。
2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。
4.描一描，写一写。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语
lián huā qiónɡ jìn jué jù shān lǐnɡ hú shuǐ

类型：书写

难度系数：一般0.65

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课内阅读

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1．这首诗的作者是(       )代诗人(        )。
2．这首诗是按照从___ 到____的顺序写的。
3．这首诗描绘了（            ）、（             ）、（            ）、（          ）、（          ）、（          ）六种景物。
4．诗中描写颜色的词是（        ）,描写声音的词是（     ）,静态描写是（     ）动态描写（        ）。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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