学进去-教育应平等而普惠
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课内语段阅读。

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

1.选段是最后一次写到_______________
2.选段主要写了父亲____________令人难忘;姑爹的_______令人难忘。
3.画“____”线句子,回答:你觉得作者能画出这只小船吗?为什么?
_________________
类型:现代文阅读
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与“美差”中的“差”读音相同的一项是(     
A.B.C.使D.
类型:选择题
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月光启蒙

童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:

月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。

……

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

那时,我们日子清苦,但       。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。

……

民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子是什么呀?

我问:朝哪里猜?

母亲说:朝吃的猜。

我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:你真笨,这是咱种的花生呀。

母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

1.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字
月光下,母亲为我___________________________→说 谜 语。
2.根据文意,将文中的句子填写完整。
那时,我们过着清贫的日子,但 ________________
3.“黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是__________________,第二个“长”的意思是__________________
4.对“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。”理解最正确的是:(        
A.运用了拟人修辞,效果是用和风流水形象地表现了歌声的轻柔和听者的舒适。
B.这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是暗喻她动听的歌声。
C.运用了比喻修辞,表达了她对“我”的深切情谊。
D.运用了比喻修辞,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听。
5.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(         )
A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。
B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。
6.文中多处引用了歌谣、童谣,请默写一首你家乡的歌谣或童谣。
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“老天不负(   )人,他的儿子考取了。”选择最合适的一个把序号填在括号里。(     
A.有心B.苦心C.用心D.有志
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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注音并组词。
(        )__________   (        )__________
(        )__________   (        )__________
(        )__________   (        )__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你认为“父爱之舟”这个题目好不好?写出理由。
______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列对父亲的说法正确的一项是(  )
A.父亲爱儿子,处处为儿子着想。
B.父亲溺爱儿子,家里条件那么差,还想方设法满足儿子。
C.父亲非常懦弱,不懂得反抗儿子。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
 订(      )   (      )  陪(      )(      )   (      )
(      )   (      )  赔(      )(       )   (      )
(      )   (     )(      )(       )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读

居里夫人和她的老师

居里夫人是波兰人,世界著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖金。她在取得成就和受到别人尊敬时,首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。

1920年春天,玛丽·居里和她的丈夫经过十几年的刻苦的工作,终于从大量的沥青铀矿中提炼出了一克放射性元素镭,为人类打开了进入原子时代的大门。有一天,欧班老师收到了一封由华沙邮局派专人送来的挂号信,信封上的署名是玛丽·居里。欧班老师简直不敢收下,以为是邮局弄错了。一位在全世界都传颂的伟大科学家,怎么会给一个又老又穷,默默无闻的教师写信呢?直到送信的人肯定收信人没错,她才用颤抖的手拆开了信封。

欧班老师读完了信,泪水已经涌出了眼眶,原来玛丽·居里,就是20年前门门功课都考第一的小姑娘玛丽亚!居里夫人在信中向老师深表敬意,告诉老师,她一直在法国从事科学研究,并且诚恳地邀请老师到巴黎作客,还寄来了全部往返路费。

久别的师生终于见面了。这一天,居里夫人在自己的家里,接待了她少年时代的老师,她亲自下厨房做菜,饭后和老师紧挨在一起,亲切地谈心。她使欧班老师忘掉了一切拘束,忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。

19325月,华沙镭研究所建成了。作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请,到华沙去参加开幕典礼。529日这天,华沙的著名人物都簇拥在居里夫人周围。他们中间有共和国总统、部长们,著名科学家,居里夫人的亲人们也在场。在典礼快要开始的时候,居里夫人突然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅里的老年妇女面前,深情地握住了她的双手,并亲自推着她向主席台走去。这位头发斑白的老年妇女就是欧班老师,她已经八十多岁了,见到这种情景,人们都激动地向她们鼓掌。幸福的泪水挂满了老人的双颊,她的学生成为世界名人后,对她还是那么热爱,那么尊敬!

1.联系课文,解释下面的词。
著名:_____________________________________________________
默默无闻:____________________________________________________
2.按分好的段落,写出段意。
_________________________________________________________
3.文章中哪句话写出居里夫人在科学上的巨大成就?在文章在用“______”画出。
4.选择正确的答案打上“√”。
课文主要写了居里夫人邀请欧班老师到家里作客和把老师推上主席台两件事,这件事说明了:
①居里夫人非常平易近人,和蔼可亲。(          
②居里夫人成为世界名人后,仍然非常热爱和尊敬自己少年时代的老师。(            
③居里夫人不爱摆名人架子,待人礼貌。(            
5.居里夫人在取得成就和受别人尊重时,为什么首先想到欧班老师。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列每组字形全对的一组是(   )
A.茧子     庙会     春蚕     客践     恍恍惚惚
B.高跷     主席     不屑     冤枉     恋恋不舍
C.启迪     嫁妆     上邀     恍惚     摇撸
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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