材料一：
在2014年10月15日召开的文艺座谈会上，习近平谈到，“我很喜欢莱蒙托夫的《当代英雄》，说英雄，谁是英雄啊？每一个时代都有每一个时代的英雄。当时，在梁家河的山沟里看这本书，那种感受很强烈。”
材料二：
东方网记者包永婷12月15日报道：什么样的人能被称为“英雄”？当代神农——“杂交水稻之父”袁隆平、当代嫦娥——中国首位升空女航天员刘洋、当代精卫——坚持在沙漠种树的“大地妈妈”易解放、当代大禹——抗洪战士……他们的声音和形象随着音乐缓缓浮现。今晚，上海民族乐团《英雄》中国创世神话主题音乐会在上海交响乐团音乐厅上演，追忆远古神话英雄，致敬当代英雄。
“神话故事是我们民族的根和魂。而英雄这个根和魂一直传承到今天，没有断过。我们的艺术家和创作团队都感受到神话英雄、当代英雄的力量。因为不满足于现状，想要改变，会碰到很多困难、质疑，这就需要一颗坚毅的心，百折不挠的精神。”
音乐会最后，“大地妈妈”易解放和“时代楷模”钟扬的妻子张晓艳走到台上，观众席响起热烈的掌声。易解放说：“我只是一个平凡的母亲，刚刚视频把我和精卫联系在一起，其实我比精卫幸福，因为精卫只有一人填海，而我们有很多很多的志愿者，我相信当我们一起齐心协力，终有一天把沙漠变成绿舟！”张晓艳说：“从作品中看到了传承和创新，感谢从古至今的英雄为我们创造了美好的生活，感谢演职人员为我们奉献了美好的作品。”
材料三：
在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！——（德国）贝多芬
我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——（法国）罗曼·罗兰
有勇气承担命运这才是英雄好汉！——赫塞
1．从三则材料里，你了解到哪些主要信息？简要概括出来（每份材料至少一条）。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撤娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
1．用简洁的话语概括文段所描写的场景。| A．父亲既慈爱又细心，体贴地为“我”铺床。 |
| B．父亲想事事都替“我”操办，连铺床这样的事情都不放过。 |
| C．父亲不辞辛劳，一心为“我”着想，“我”内心很感动。 |
父爱之舟（节选）
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路。看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。
| A．父亲吃饱了，不饿，所以不吃豆腐脑。 |
| B．父亲不爱吃豆腐脑。 |
| C．父亲挣钱艰难，对自己一分冤枉钱也不肯花，但对儿子却舍得花钱，体现出浓浓的父爱。 |
| A．①③② | B．②③① |
| C．②①③ | D．③②① |
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,
| A．因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。 |
| B．因为这只小船对作者来说非常熟悉。 |
| C．大为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。 |
| A．父亲摇着船把“我”带到人生的一个个驿站,这条船承载着的是父亲无尽的期望。 |
| B．一步步地扣文题，一步步地深化主题。 |
| C．表达了“我”对父亲那种深深的感激之情，同时也写出了“我”对父亲的歌颂。 |
| A．中国 | B．西方 | C．世界 |
| A．茧子 庙会 春蚕 客践 恍恍惚惚 |
| B．高跷 主席 不屑 冤枉 恋恋不舍 |
| C．启迪 嫁妆 撒娇 恍惚 摇撸 |
| D．朦胧 兼职 朝笑 缴费 疙瘩 |
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