学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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(1)“心既到矣,眼口岂不到乎?”这句话运用了__________的修辞手法,强调了“三到”之中__________最重要。
(2)“心不在此,则__________,心眼既不专一,却_____________,决不能记,记亦__________。”读书时,“心”和“眼”不专一的后果是_____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解句子的意思,填空。
(1)“学如不及,犹恐失之。”这句话的意思是______________。这句话告诉我们学习是没有止境的,我们要永远______________。
(2)“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这句话的意思是______________。这句话告诉我们要______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释加点词。
1.而好学,不下问。
敏:_________   耻:_________
2.默而之,学而不,诲人不倦。
识:_________   厌:_________
3.我生而知之者,古。
非:_________   好:_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,画上“______”。
(qǐ kǎi)止   博闻强(zhì shí)   教(huì huǐ)   到(yǐ āi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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古人谈读书(三)

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有有志则断不甘为下流;有识则知学问无,不敢一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识也;有恒则断无不成之事。此三者,缺一不可。

1.解释文中加点字的意思。
恒:__________           尽:________
以:__________           者:_________
2.选择下面句中停顿最恰当的一项,将序号写在(   )里。
A.有恒则/断无/不成/之事B.有恒/则断/无不成/之事C.有恒/则断无/不成之事
3.翻译文中画直线的句子。
___________________________
4.选文中加波浪线的句子作用是什么?
____________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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“父亲自己是一分冤枉钱也不肯花的”,句中划线词的意思是(   )
A.受到不公平的待遇;被加上不应有的罪名
B.不值得
C.使无罪者有罪;没有事实根据,给人加上恶名
D.冤屈
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读。

盖世人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

1.短文的作者_______代的____________
2.解释下面的词语。
士人:________   恒:________  下流:_________
3.请用自己的话说说画线句的意思。
_____________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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抄写下面的名人名言,要求规范、整洁。
读书有三到,谓心到、眼到、口到。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?    ——朱熹
________________________________
类型:书写
难度系数:容易0.94
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翻译下面的句子。
(1)心既到矣,眼口岂不到乎?
__________________________
(2)敏而好学,不耻下问。
___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

古人谈读书

余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

1.解释句子中加点的词语。
①心眼既不专一,却只漫浪诵读。漫浪:_________________
②三到之中,心到最。急:_________________
2.读书中的“三到”指_________________________________
3.为什么说“三到之中,心到最急”?(用原文句子回答)
_________________
4.下面说法不正确的一项是(   )
A.最后一句话表达的是只要专心读书,眼与手就会积极配合好的。
B.最后一句话用反问句式强调“心到”的重要性。
C.最后一句话的意思是:心已经到了,眼口难道会不到吗?
5.你喜欢读书吗?说说你有什么好的读书方法。
________________
类型:文言文阅读
难度系数:较易0.85
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