学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
一锤定音。(在下列词语读音全对的后面画“√”)
欺负       翅膀     虽然     酒瓶     似的
A.qī fù     cì băng     suī rán     jiǔ pín     shì de(   
B.qī fu     chì băng     shuī rán     jiǔ píng     shì de(   
C.qī fù     chì băn     suī ráng     jiǔ pín     shì de(   
D.qī fu     chì băng     suī rán     jiǔ píng     shì de(   
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
拓展提升。(有一首描写鹅的古诗,你能写下来吗)
____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

牛和鹅(节选)

金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”

我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”

金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。

我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。

看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?

直到现在,我还记着金奎叔的话。

1.画线句子是对金奎叔的______描写,从中“我”明白了_______________
2.“我”改变了对鹅的看法后,鹅对“我”的态度有什么改变?用“          ”画出来。
3.下列说法不正确的一项是(       
A.“我”害怕鹅不害怕牛是因为鹅把我们看得比它小,牛把我们看得比它大。
B.听了金奎叔的话,“我”从此不再怕鹅,也不再无缘无故欺负牛是因为“我学会了改变角度看问题,对怕与不怕的问题有了正确的认识。
C.“我”怕鹅是从鹅的角度看人,觉得人比鹅小,“我”不怕鹅是从人的角度看鹅,觉得鹅比人小,不同的角度导致结果截然不同。由此可知,从不同的角度看待事物时,一定会得到不同的结果。
4.为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖到吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

1.下列句子属于什么描写?请选择。
A.语言描写       B.动作描写       C.心理描写
(1)我想,它一定要把我咬死了。( )
(2)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。( )
(3)大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”( )
2.用简洁的文字概括这两段话的内容。
_________________
3.从中可以看出这是一只什么样的老雄鹅?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.牛是怕人的。     我们看到牛,一点也不怕。(用关联词连成一句话)
_________________
2.难道鹅有什么可怕的吗?(改为陈述句,保持句子意思不变)
_________________
3.三只鹅也怕了。   三只鹅纷纷张开翅膀。   三只鹅跳进池塘里。   三只鹅向远处游去。(将四个句子合并成一句话)
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下列加点的字选择正确的义项。
惹:①招引;引起(不好的事情);②(言语、行动)触动对方;③(人或事物的特点)引起爱憎等的反应。
1.顽皮的表弟整天在外面是生非。( )
2.也许是的哭叫更怒了这只老雄鹅。( )
3.这人脾气大,不好( )
贴:①靠近,紧挨;②添补,补助;③粘,把一种东西粘在另一种东西上。
4.我们马上都不说话了,着墙壁,悄悄地走过去。( )
5.墙上了几张奖状。( )
6.爸爸在野外工作有丰厚的津(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下列词语的近、反义词。
1.写近义词:
害怕——(     )     故意——(     )
恐怖——(     )     欺负——(     )
2.写反义词:
相信——(     )       故意——(     )
欺负——(     )       结实——(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
看拼音,写词语。
shèn zhì     suī rán     xià guì     wán pí
(      )     (      )       (       )   (      )
bó zi     dà gài     píng jiè     tòng kuài
(      )   (      )       (      )        (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点字的注音有误的一项是( )
A.所(wèi)       吭地叫(kēng)       哩哩哩(xū)
B.牛角(bān)   (dā)       口(xiōng)
C.头(quán)     (jīn)       食(zhuó)
D.背(chuí)     (bù)       住(qiā)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上恰当的动词。
所以我们看到牛一点儿不害怕,敢用手( )它的背,( )它的肚子。甚至敢用树枝去( )它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是( )眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢( )牛角,叫它( )下来,然后( )到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头( )牛背还是敢的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页