学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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语境注音我能行。
1.(   )管我(   )了最大的努力,可还是没有把事情做好。
2.一阵大风把我桌上的试(   )(   )走了。
3.我家的店(   )前面正在(   )路,现在无法通行。
4.教导(   )的王老师正在(   )理事情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中没有错别字的一项是(  )
A.俊俏 增加 曲谱 奇怪
B.特殊 濒监 波文 广泛
C.胞胀 咆孝 车相 清澈
D.扩大 说利 疾飞 启程
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
tòu liɑnɡ(_____) fēnɡ lì(_____) sì yǎnɡ(_____)
má fɑn(_____)  dǒu qiào(_____)  zhènɡ fǔ(_____)
jī hán jiāo pò(_______) ɡè shì ɡè yànɡ(_______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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仔细阅读课文《翠鸟》,回答问题。
①作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?
_____________________
②“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?   
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音。
锐利________rùi  ruì   波纹________bō  bē
饲养________sī  sì    逃脱________tōu  tuō
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
例:她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
________,但我仍然坚持跑步。
例:如果明天下雨,运动会就改期举行。
如果________,________就________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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快把能搭配的词语选出来。
①透亮灵活的________         
A.花纹
②又尖又长的________
B.眼睛
③翠绿色的________
C.嘴
④乌黑光亮的________
D.羽毛
⑤抓住________                   E.水面
⑥叼起________                   F.苇秆
⑦注视________                   G.翅膀
⑧张开________                  H.小鱼
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文翠鸟外形的描写,选择下面的词语搭配。
翠绿色的________   
A.外衣
赤褐色的________
B.花纹
浅绿色的________
C.衬衫
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我家的芦花鸡
我家的大芦花鸡个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的,它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很。只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。
1.多音字组词。
混hùn________   没mò________
hún________     méi________
2.比积累。
长长的   红红的   ________   ________    ________
3.小练笔。
你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段,读给同学们听听。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你有什么话想对《守株待兔》中的宋人说呢?
__________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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