第三单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级下册

排序：

共 670 道相关试题

课外阅读。
一束野菊花
梅香老师是学校唯一的老师,她只剩下两个学生了。孩子们上学翻山越岭要走几十里路,他们不是辍学,就是去了外地。
梅香想过放弃。因为她是民办教师,几次要被辞退。可是,一束野菊花彻底打消了她弃教的念头。
一天早上,上课将近一个小时了,三年级的王金丽仍未来,发生了什么事?梅香焦急万分,心急如焚地向王金丽家走去。
在路上,梅香碰到了王金丽,她的裤子都湿透了,鞋上沾满了沉甸甸的泥巴,手里捧着一束金灿灿的野菊花,野菊花上闪耀着亮晶晶的露珠。她双手捧着野菊花,递给老师,笑吟吟地说:“祝梅香老师节日快乐!”梅香老师把孩子一把搂在怀里,感动得说不出话来。这束野菊花深深地打动了梅香,她暗下决心,只要有一名学生,她也得坚持下去。
是的,梅香老师就是深山里一朵最美的野菊花!
1.文中画“　　”的句子运用了　　　　　的修辞手法。请换一种说法,使句意不变。


2.在短文中用“　　”画出最让你感动的地方,并写下你的感想。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
画　杨　桃(节选)
我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
(1)“我”是一个什么样的人?

(2)为什么“我”不画“平时看到的”那种杨桃的样子?

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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照样子,写句子。
例:我看望外公。
我去乡下看望管理果园的外公。
1．大雁掉下来。

2.骆驼走出来。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选词填空。
提醒　　提示
1.多亏你(　　　)我,我才注意到图画下面的(　　　)。
严肃　　严厉　　严谨
2.爷爷的表情突然变得(　　　)起来。
3.他做事非常(　　　),从未出过错。
4.张老师(　　　)地批评了我。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音,写词语。
yù yán(　　　)　 diāo zǒu(　　　)　pán chan(　　　)　
yánɡ juàn(　　　) liè kāi(　　　)　dīnɡ zhǔ(　　　)
ɡōnɡ jiàn(　　　)　kū lonɡ(　　　)

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断语气。
A 惊讶 B 怀疑   C 肯定   D 谦虚 E 询问
1.“是吗？”“你真有这样的本事？”（      ）
2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（     ）
3.“你是怎么知道的？”（     ）
4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（    ）
5.“啊！”“真有这样的本事！”（    ）

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课外阅读岛。
狐狸和蝉(chán)
　一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树间窥(kuī)视,“你有这样一副好嗓子,长得一定漂亮。下来吧,那我就(　　　)能倾听你悦耳的声音,(　　　)能欣赏你的美丽形体了。”狐狸(　　　)说得好听,(　　　)心里却想:“蝉,你可要做我饭后的美味小吃了。”
　蝉从前见过狐狸,它没有下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈!你露馅儿了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了。现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉(hóu),可是我是不会接近你的。”
1.在文中的括号内填入恰当的关联词语。
2.从文中找出下列词语的近义词。
偷看——(　　)　信任——(　　)
3.蝉不相信狐狸的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.这则寓言故事说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的道理。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
　更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲(bēi)惨(cǎn)。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈(yù)合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”
1.给下面加点的字注音。
更羸(　　　)　裂开(　　　)
弦响(　　　)
2.更羸从“飞得慢”知道了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;
从“叫得悲惨”知道了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3.更羸的话一共有四句,请概括出每句话的内容。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.更羸不用箭就能射下大雁,是因为他(　　)。(多选)

A．善于思考

B．善于观察

C．靠运气

D．善于联系实际经验

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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变魔术。(不改变句意,只改变句子的说法)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.难道认真学习不是好学生的表现吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.这不就是你要找的那件衣服吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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谚语我知道。
1.　　　　　　　　,冰在薄处裂。
2.亲身下河知深浅,　　　　　　　　。
3.日日行,　　　　;常常做,　　　　。
4.莫看　　　　　 ,要看　　　　　。
5.　　　　　　　,鸟笼里飞不出雄鹰。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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