学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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仿例写词。
(1)百发百中
_________  _________     _________
(2)七上八下
_________  _________     _________
(3)四平八稳
_________  _________     _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写出带有数字的成语,并任选一个造句。
(1)形容交通极为便利。(       )
(2)形容说话、做事、写文章稳当。(       )
(3)指射箭或射击非常准。(       )
(4)形容大家一齐动手,也形容人多手杂,一片忙乱。(       )
我选择的成语是:________________________________________
造句:__________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出带点字读音与其他不一样的词语写在括号里。
(1)力 管 快 (      )
(2)乎 百 茶 窗明(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按加点字的不同读音分类。
(1)期 扮 装 
读jiǎ:__________________________________________________
读jià:__________________________________________________
(2)毒 奖 间 猜
读zhōng:_______________________________________________
读zhòng:_______________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列选项中加点的字读音完全正确的一项是(   )。
chǔ  chù
A.罚(chǔ) 分(chù)
B.到(chù)   理(chǔ)
C.相(chù)   所(chǔ)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按查字典的要求填表格。
音序音节部首除去部首有几画在词语中的解释(用“√”选出)
(      )(      )(      )(      )①建筑物的根脚;②根本的,最下面的;③根据。
(        )
(      )(      )(      )(      )①量词;②看,望;③打开,展开。(        )
风雨(      )(      )(      )(      )①凶恶残酷的;②过分急躁的,容易冲动的;③强大而突然来的,又猛又急的。(        )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,用音序查字法查查加点的字。
(C)(chǔ)     ( )( )
( )( )   ( )( )
( )( )   ( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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预测的好处:讨论一下阅读中的预测会有什么好处。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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预测的依据:理解,填空。
可以依据__________________进行猜想,可以依据________进行分析。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读标题预测内容。
(1)标题:五官争功
内容预测:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)标题:大禹治水
内容预测:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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