学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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教材
回忆课本内容,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。(        )
2.读故事时的预测就是随意猜测,不需要依据。(       )
3.读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样,说明你读书不认真。(       )
4.胡萝卜的胡子不可能用来放风筝,所以作者这样写是没有道理的。(       )
5.写对话时,可以根据不同情况来确定提示语的位置。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“差”是个多音字,在“差错”中读“chà”。(      )
2.查字典的方法有三种,第一种是音序查字法,第二种是部首查字法,第三种是数笔画查字法。“苍”字既不知道读音,部首也不明显,就可以用数笔画查字法查9画。(      )
3.提示语的位置一般有三种,分别为在说话内容的前面、中间和后面,提示语无论放在哪里,句子要表达的意思都是一样的。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列各题,说法正确的在括号里写“√”,错误的写“×”。
1.“张牙舞爪,蹑手蹑脚”是描写人的动作的词语;“面红耳赤、披头散发”是描写人的外貌、状态的词语;“提心吊胆、忐忑不安”是描写人的心理的词语。       (______)
2.“啃、叼、啪、嗡、吐、咬”这组字都与吃的动作有关。       (______)
3.日记的基本格式一般是先记录当天的日期、星期、天气等信息,再写日记的正文。   (______)
4.卖火柴的小女孩、历经磨难的丑小鸭、坚定的锡兵、善良的灰姑娘都是安徒生童话故事里的主人公。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断对错。
1.早上,草地是金色的,因为蒲公英的花张开了。(________
2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。(________
3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。(________
4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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