学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,完成问题。

富有的乌鸦

树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来,一声不响,一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了,很吃力地喘息着,它不可能一下子就把这一大块食物吞下去,它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿,保卫嘴巴里的那块食物。

不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难,也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下,叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去,在这场混战中,一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物,立刻展翅飞去。于是,新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞,但已明显地落在大家后面了。

结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样,弄得筋疲力尽,落到一棵树上,也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战,所有的乌鸦又去追那个幸运儿……

请看,富有乌鸦的处境多么可怕,而这只是因为_____________。

1.根据意思从文中找到相应的词语。
形容非常疲劳,一点力气也没有了。(         )
2.文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”,说说“可怕”表现在什么地方。
__________________
3.根据你对文意的理解,结尾画线处应填写什么内容?请补充出来。
_____________________________________
4.设想一下,如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去,最终会有怎样的结局?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

苍蝇和蜜蜂

一天,苍蝇正在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。

苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”

蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们待我很好,还替我造房子呢!人们恨你的原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,让人们生病。”

苍蝇不服气,还想争辩,蜜蜂看了它一眼,冷冷地说:“你的行为不改变,(  )你搬到哪里,(  )会遭到人们的驱(qū)逐攻击。”

苍蝇听了这番话,呆呆地停着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。

1.在文中的括号内填上一组关联词。
2.“你的行为”指什么?用“  ”在文中画出来。
3.故事的主要内容是什么?在正确答案后面打“√”。
(1)人们喜欢蜜蜂,而不喜欢苍蝇。(  )
(2)只有改变自己错误的行为,才能得到别人的尊重和爱护。(  )
(3)蜜蜂为人们造福,得到大家的尊重;苍蝇危害人类,遭到人们的驱逐攻击。(  )
4.这个故事给我们什么启示?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量(liánɡ liànɡ)越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空(kēnɡ kōnɡ)中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭(bā bɑ)花动情地吹奏着乐(yuè lè)曲。大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来的。”

1.在文中括号里正确的读音下面打“√”。
2.在文中找出与下面词语意思相近的词。
分散──(      )     慢慢──(      )
3.这段文字告诉我们小露珠在向植物_________________________
4.文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们,请用横线在文中把它画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读练习。

南海上的明珠

在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,这就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子林和热带植物园。芒果、荔枝、龙眼、菠萝等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等蕴藏量也十分丰富。

海南岛的风光最惹人喜爱。你看,海滩上那一片片的椰(yē)子林如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树撑开大伞,伞下果实累累。海风吹拂着大海,海浪轻吻着海岸,海上红日东升,令人心旷神怡。这时,你一定想高歌一曲赞美这秀丽的海南风光。

1.在括号里填上恰当的词语。
       )的明珠             土地(                        )的屏障
       )的海南岛          物产(                        )风光
2.“南海上的明珠”是把_________比喻成_________
3.我能写出第3自然段的中心句。
_____________
4.海南岛物产丰富,有哪些丰富的物产呢?
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读

那只松鼠(节选)

我心里异常高兴。在家时,女儿常常吵着要养一只小松鼠,可惜在城市的高楼大厦中,很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车,我却意外地逮到了一只。  

我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,东奔西跑地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭……后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。  

看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求…… 

 我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋……  

最后,我咬咬牙,把它放了。我看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处……  


我说不出为什么要这样做,但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。我始终忘不了那只松鼠。
1.短文是按捉松鼠→________松鼠→__________松鼠的顺序写的。
2.逮住了一只松鼠的“我”为什么“异常高兴”?用“ ”在文中画出相关语句。
3.被捉前的松鼠是________________的,被捉后的松鼠是________________的。
4.作者说:“我说不出为什么要这样做”,你能替作者说出来吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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