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第一单元
1 大青树下的小学
2 花的学校
3*不懂就要问
口语交际:我的暑假生活
习作:猜猜他是谁
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第二单元
4 古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见
5 铺满金色巴掌的水泥道
6 秋天的雨
7*听听,秋的声音
习作:写日记
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第三单元
8 卖火柴的小女孩
9*那一定会很好
10 在牛肚子里旅行
11*一块奶酪
习作:我来编童话
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快乐读书吧
第四单元
12 总也倒不了的老屋
13*胡萝卜先生的长胡子
14*小狗学叫
口语交际:名字里的故事
习作:续写故事
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第五单元
15 搭船的鸟
16 金色的草地
习作例文
我家的小狗
我爱故乡的杨梅
习作:我们眼中的缤纷世界
第六单元
17 古诗三首 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
18 富饶的西沙群岛
19 海滨小城
20 美丽的小兴安岭
习作:这儿真美
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第七单元
21 大自然的声音
22 父亲、树林和鸟
23 带刺的朋友
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法
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第八单元
24 司马光
25 掌声
26 灰雀
27*手术台就是阵地
口语交际:请教
习作:那次玩得真高兴
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习作演练。
劳动是一种付出,是一种幸福,这种幸福劳动者能切身体会到,而且劳动成果的受益人也会感到幸福。在学校里,在家里,在社区中,你一定参加过不少劳动,你感到过幸福吗?你服务的那些人又是怎样表现的?来写一写你在一次劳动中的故事吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
根据开头,自己命题编写一个童话故事。
开头:小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳,做着各种奇怪
怪的梦。这不,他又幻想自己变成了……
题目: _____________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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为习作搭提纲——《续写故事》
同学们,本单元的习作要求我们续写故事,这需要我们先认真读一读前面的内容,了解故事是如何发生的,再推测故事可能会怎样发展下去?结果如何?接下来,让我们跟着思维导图看看可以从哪些地方进行推测吧!请在导图上记录下你的推测,然后选择你认为最动人的一个部分写具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
在你生活中,谁对你的帮助最大,给你留下的印象最深,让你最难忘呢?请你静下心来,细细回想,把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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