学进去-教育应平等而普惠
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叙事类文章阅读。

陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的列车。

我躺在铺位上看杂志,忽然听到了一声温柔的(a)“小姑娘!”于是我侧过脸,看见对面铺位上一位陌生妇女扬着手里的一个红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地(b)。

夜深人静,我拿起那个红苹果仔细地看,那是一个很精致、很光滑的苹果,散发着诱人的香味。她不认识我,凭什么送我苹果呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,准备天亮后物归原主。

第二天一觉醒来,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:

“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多长一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”

我很内疚,她能把我想象得如同她的女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到嘴边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

1.根据文意,在文中a、b两处应填入的词语分别是________________
2.文中画“   ”的句子表现出作者当时的心理是______________
3.文中的陌生妇女为什么要把红苹果送给“我”?
________________________________________________________
4.如果你在外面遇到有人给你吃的,你会怎么做?为什么?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列加点字选择正确的读音,画上“√”。
(zhōnɡ zhònɡ)       乎(jī jǐ)       涂(mā mǒ)
宿(shě shè)       置(chǔ chù)   争(dǒu dòu)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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多音字组词:
数 shù(________)shǔ(________)
铺 pù (________)pū(________)
觉 jué(________)jiào(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
1.亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________
2.一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________
3.金黄(表示颜色的词) ________ ________ ________ ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读天地。

____________________

看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。

1.给短文加个适当的题目,填在前面的横线上。
2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——(______)     慢——(______)
3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
联系上下文,给加点的字选择合适的解释。(在相应的解释下面打√)
露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)
4.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)本自然段共有____句话。第二句话的意思是讲_________。第七句的意思是讲_________。
(2)本自然段第三到第六句话是在写_________,这几句话是按照______顺序来写。
5.你看过日出吗?你看到了什么?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子理解。
1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
把“法国梧桐树的落叶”比作_________,形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”,因为是“金黄金黄的叶子”,从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。
2.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
“_______”一词表示转折,将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语与美联系起来,还用“_____”这个表示程度的词语强调铺满梧桐树落叶的水泥道的美,表达了作者__________。
3.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
将________比作_______,将“我”走路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
郊(________) 惜(________) 诚(________) 秦(________) 社(________)
胶(________) 借(________) 城(________) 春(________) 杜(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。
潮湿——(_____) 平展——(_____) 凌乱——(_____)
小心——(_____) 愉快——(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据情景填写名言   
1.我们与别人合作,应该团结一致,一起努力,正所谓“___,泰山移”,又如“二人同心,____”。   
2.乐乐做事总是蛮不讲理,我想对他说:“有理_____,无理_____。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
继续   连续   陆续   持续
观众们(_______)走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员(______)打了十几个回合才见分晓。接着,(______)进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技,博得观众一片喝彩,掌声(______)了整整一分钟。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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