学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
课内阅读。   

我正要níng shì         他们时,zhòu rán        一惊,睁开眼,云jǐn     也已皱蹙(zú cù),凌乱,仿佛有谁zhì     一块大石下河水中,水波dǒu rán        起立,将整篇的影(yǐng   yěng)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(jī   jǐ)乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓(mí ní)色的碎影。

我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛(pāo   pōu)了书,欠身伸手去取笔,——何(尝   常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。

1.根据拼音把词语写在横线上。
2.从括号里选择正确的读音或字。
3.“昏沉的夜”指的是什么?________________________________
4.写写你对画线句子的理解。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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延伸阅读

鲁迅与萧红(节选)

萧红,从小得不到父爱,没有感受到家庭的温暖,她把鲁迅先生当作老师和父亲。原来的一双对人世间有些怀疑的眼睛,自从遇到鲁迅先生后,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女子一下子找到了自己的家。她心里的冰块开始融化。

鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,他们亲密得宛如一家人。

萧红,正是由于鲁迅先生的帮助才闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步如飞。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅先生。(有改动)

1.根据意思,在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)指单独行事,得不到外力援助。(       )
(2)指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。(       )
2.对文中画横线的句子,理解正确的是(        
A.萧红在文学之路上进步很快。B.萧红奔跑的速度很快。
3.对文中画波浪线的句子,理解正确的是(        
A.萧红在奋力奔跑,鲁迅先生也在奋力奔跑。
B.萧红的成功,离不开鲁迅先生的无私帮助。
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鲁迅先生一家人待萧红如同亲人,慢慢融化了萧红心中的冰块。(       )
(2)这篇文章赞美了萧红出众的才华,以及鲁迅先生的才干。(       )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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百字练笔
有人提议将中小学课本中鲁迅先生的作品全都删除,因为鲁迅先生的文章比较难懂,不太好读。对此提议,你有何看法?
________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

人该看重什么

做人处世,该看重什么?居里夫人的“三重”、“三不重”给我们树立了榜样。

一是重爱心不重金钱。她在法国读书时生活很困难,祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金,虽然她很需要钱用,但是她只留下十分之一,其余寄回基金会,以救助更需要帮助的穷人。她说:“最富有的人不是那些拥有亿万家产的人,而是富有爱心的人,哪怕物质上很清贫。”

二是重工作不重享受。居里夫人当年年薪达4万法郎,在那个时代算是相当富有了,她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说;“不,还是不要舒服好,舒服了我可能会多坐一会儿,那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重享受,永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。

三是重成绩不重荣誉。她一生两次获诺贝尔奖;一生获奖章16枚,各种名誉头衔117个。但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访,她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很惊讶,这是最高的奖赏。居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说:“我不在乎这个,我是想让小孩从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则将一事无成。”

1.用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句,它在文中的作用是        
2.从文中找出下列词语的近义词。
优秀(       )   贫困(        )   荣耀(       )
3.作者通过哪三件具体的事例表现了居里夫人三重三不重的精神?
第一件:____________________
第二件:____________________
第三件:____________________
4.居里夫人说:“我不在乎这个,我是想让小孩从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则将一事无成。”这句话对你有什么启发?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
chóu    yuàn        xuán    yá        gǔ    wǔ        pí    juàn
                       
chān    fú        zāo    gāo        shùn    jiān        kāng    kǎi
                       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读拼音写词语。
cuò zōng     píng zǎo     dàng yàng     shùn jiān     shòu xuē
(       ) (       ) (       ) (       ) (       )
níng shì     zhòu rán     gē zhe   dǒu rán     zhì shí tou
(       ) (       ) (       ) (       ) (       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读课文片段,完成练习。

有的人

骑在人民头上:呵,我多伟大!

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头,想不朽

有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。

1.(1)一个“骑”字,(      )
A. 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质
B. 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误
(2)“呵,我多伟大!”这一句(       )
A. 表现了自信、自豪        B. 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
(3)“俯下身子给人民当牛马”的含义是(      )
A. 全心全意地为广大人民服务     B. 一心一意地为革命事业而奋斗
2.下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?
(1)俯下身子给人民当牛马。
_________________________________________
(2)情愿作野草,等着地下的火烧。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给“帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______
A.收藏                                  B.遮掩                                  C.破旧                                  D.自己谦称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是(       )。
A.有的人/活着,他已经/死了。
B.给人民作/牛马的/人民/永远记住他!
C.他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有的人——纪念鲁迅有感悼鲁迅先生(节选)

       

十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:


鲁迅先生逝世了!

花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人,他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少,在这一刻全中国的良心是团结在一起的。

我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师, 青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。


(选自《小学教学研究》2014 年第 33 期)
1.写出下列词语的反义词。
逝世——(              汇集——(              悲痛——(       
2.“一个不幸的消息”指的是_________________
3.文中画线的句子是_____句,从中我们可以体会到全中国人民_____的心情。
4.因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”,所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”,还要________
5.为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失?请用“       ”把文中相关的句子画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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