学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
根据诗歌填空答题。
1.“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”第一个“死”的意思是 _________。表达了作者 _____________的情感;第二个“活”的意思是__________ 。饱含着作者 _____________的情感。
2.这首诗中写到了两种人,一种人是指 ___________,一种人是___________ 。全诗通篇运用 _________ 的方法,写出了两种人的人生选择和人生归宿,赞美了___________及像他一样为人民服务的人的高贵品质。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择题。
1.《有的人》这首诗是作家臧克家为纪念谁而作的(            )
A.鲁班B.鲁肃C.鲁迅D.鲁达
2.下列诗句与“有的人 俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是(         )
A.昼出耘田夜绩麻B.俯首甘为孺子牛
C.锄禾日当午,汗滴禾下土D.勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力。
3.“有的人 情愿作野草,等着地下的火烧”这句话中对“野草”理解错误的是(         )
A.野草暗指鲁迅,因为他作《野草集》,以象征手法表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。
B.野草生命力顽强,不怕风吹雨打,更不怕火烧,“野火烧不尽,春风吹又生”。情愿作野草的人顽强不屈,斗志昂扬,永不言败。
C.野草野蛮生长,到处蔓延,不受控制,会侵占庄稼和有益植物的领地。
D.因为鲁迅先生有一部作品叫《野草集》,作者借此赞美鲁迅先生对黑暗社会的不满和抗争。
4.“有的人 他活着为了多数人更好地活。”下列词语哪一项不是这样的人的品格(         )
A.鞠躬尽瘁 死而后已B.助人为乐 舍己为人
C.大公无私 乐于奉献D.人不为己 天诛地灭
5.“给人民做牛马的 人民永远记住他!”除了鲁迅,下列哪一项中都是这样的人(         )
A.雷  锋   彭德怀    周恩来     陈毅B.张思德   李大钊   汪精卫   任弼时
C.焦裕禄   周佛海    叶  挺     邓中夏D.任长霞   顾顺章   江  姐   徐向前
6.下列不是鲁迅先生的诗句的一项是(         )
A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
C.要知松高洁,待到雪化时。D.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?
7.下列不是鲁迅先生的作品的一项是(         )
A.《故乡》   《孔乙己》B.《狂人日记》   《阿Q正传》
C.《祝福》   《论雷峰塔的倒掉》D.《有的人》     《大堰河——我的保姆》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
细读文本,回答问题。
1.课文第二小节第一句话“我仿佛记得曾坐小船经过山阴道……”这句话中,罗列了倒影在澄碧的小河中19个事物,后面还加了省略号。既然用了省略号,作者为何不选三五个有代表性的事物罗列出来,其他都省略掉,这样是不是太啰嗦?请说说你的理解。
_______________________________________________
2.联系“阅读链接”,比较阅读下面的三句话,说说你的理解。
A 青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。
B 何尝有一丝碎影,之间昏暗的灯光,我不在小船里了。
C 但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
联系上下文理解下列词语。
1.四近:____________      2.膝髁:_____________     3.皱蹙:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断正误。
1.鲁迅先生原名周树人,毛泽东评价他为“伟大的文学家、思想家、革命家”。(_______
2.《狂人日记》是中国第一部现代白话文小说,在近代中国的文学历史上,是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。作者不是鲁迅。(________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
自学课文,完成填空、答题。
1.课文一共六个段落,每一段可以用小标题来概括:①_______;②_______;③______;④______;⑤______;⑥______
2.“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”这句话中“恍然大悟”一词的意思是___________。“我”真的恍然大悟了吗?其实并没有!“我”理解的“碰壁”是指__________。而鲁迅先生所说的“碰壁”意思是___________。“四周黑洞洞”的意思_________。“我”当时还小,还无法理解伯父所说的深刻含义。
3.“这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。”在“我”的眼里,伯父脸上“那种慈祥的愉快的表情”充满了_________的美,是在鲁迅先生_______ 时出现的。这句话中连用了两次“清清楚楚”,是为了强调__________
4.《我的伯父鲁迅先生》这篇课文的中心句是_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
品读句子,完成练习。

有的人/俯下身子给人民当牛马。

读了这句诗,我想到了鲁迅先生的名句:横眉冷对千夫指,________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

现在我所见的故事清楚起来了,               ,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。

我就要凝视他们……

我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……

1.将短文的第一自然段补充完整。
2.这篇短文选自课文________,课文中作者将______与______相结合,说明自己对未来充满希望。
3.文中“昏沉的夜”暗指__________,但同时也表达了另一种期盼:________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
丁丁在读《红岩》时,为书中革命志士而感动。他在写读书心得时,想用“始终不yú”这个词语来形容江姐坚定的信念,可是却不会写“yú”字。他查到了四个“yú”字,在这个词中应该用______,这个字在这个词中的意思是______
逾yú   ①超过;越过:~期。②更,越发:~甚。
渝yú   ①变(多指情感或态度):坚贞不~。②重庆的别称。③姓。
愉yú   愉快:~悦。
瑜yú   ①美玉。②玉的光彩,比喻优点:瑕不掩~,瑕~互见。③姓。
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请指出下面标点在句子中的作用。
1.北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”           引号:(______
2.为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?       引号:(______
3.我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。       省略号:(______
4.古老的钟发哑地敲了十下,十一下…始终不见丈夫回来。   省略号:(______
5.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。       破折号:(______
6.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。破折号:(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页