9 穷人_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 564 道相关试题

日积月累。
1.____________________，何人不起故园情。
2.____________________ ，纤毫必偿；______________________ ，时刻不易。
3.珍惜自然资源，________________________ 。
4.____________________，每于寒尽觉春生。
5.“屋外（____），（____）的海浪拍击着海岸，（____）一阵阵浪花，海上正起着（____），外面又（____），在这间渔家的小屋里却（____），地扫得（____），炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”这段文字选自（____）国作家（____）的《（______）》一文，描写了（___）的桑娜和渔夫。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小练笔。
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。[来源:]
帐子拉开了，映入渔夫眼帘的是怎样一幅画面？渔夫和桑娜之间会说些什么？接下来又会发生怎样的故事呢？请展开想象，续写一段话。
缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了，

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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在阅读中爱上文学。
《穷人》是国著名作家根据雨果的叙事诗《可怜的人们》改编的小说。课文题目中的“穷”是指渔夫一家和邻居西蒙的很贫穷，但他们的是富有的，这也是作者伟大人格的体现。课外，我计划读他的作品《》……

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读句子，结合语境选择省略号的正确作用，并填写序号。
省略号的作用：①表示数目的递增；②表示说话结巴，欲言又止；③表示心理活动断断续续；④表示语意的跳跃；⑤表示语意未尽。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（  ）
（2）“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……” 桑娜沉思着，久久地坐在床前。                  （  ）
（3）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？     （  ）
（4）桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”       （  ）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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品读句子，完成练习。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
（1）这个句子是对_____的描写，从侧面表现了桑娜_________的品质。
（2）我也能写一写我的卧室的环境，表现出家庭的温馨：
_____

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
不要总是bào yuàn（）：“ài（）我怎么这么dǎo méi （）！同样的年龄，你看小强长得那么kuí wú（），而我却这么瘦小。”我们要放下心中的yōu lǜ（），我们应该努力学习，掌握本领，相信身材的高矮不会影响我们的未来。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课文回访。
（1）詹天佑是我国杰出的            。课文从        、开凿隧道、
三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了两端向中间同时凿进和              两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：              。
（2）《穷人》的作者是俄国著名作家                 。文章记叙了一个寒风呼啸的夜晚，
                       的故事，表现了沙俄时代穷人的穷困和悲惨，赞颂了穷人
         的美德。
（3）本学期我们学习的第一组课文有：《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的“野”》，这组课文的单元主题是          。本组课文在表达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和       ，运用      、
      等修辞手法，从不同角度展示了大自然的无穷魅力。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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读一读，填一填。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“ 嗯，是个问题！” 他搔搔后脑勺说，“ 嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！哦，我们 ……我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1．“皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”这是通过对渔夫_____的描写来反映他的心理。
2．“搔搔后脑勺”是通过____描写来说明渔夫在思考。这句话的含义是（______）。
A. 表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。
B. 反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。
3．“快去！”后面加感叹号，表示的是（    ）
A. 命令口气    B. 催促语气
4．“你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话时是一种什么心情？（   ）
A. 忐忑不安    B. 忧虑    C. 欣喜
5．这段话表现了渔夫和桑娜一样都是______________的人。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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结合课文内容填空。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1．这段话选自课文，作者是国作家。
2．“你”指的是_____，“他们”指____________。
3．用“________”画出描写渔夫神情的词句。
4．“同死人呆在一起怎么行！”这句话的意思是_________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□她一面自言自语，一面划着十字。
1．在“□”处给短文补上标点符号。
2．桑娜在沉思什么？请用“____”画出来。
3．桑娜家穷，表现在哪些方面？
4．桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是_____的人。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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