学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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读句子,填空。
1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
“她的心跳得很厉害”是因为_________________________,“自己也不知道为什么要这样做”是因为_________________________,“但是觉得非这样做不可”是因为___________________。这句话生动而细腻地写出桑娜当时那种________________________________的心情。
2.我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
“总不忘”可以体会到_________________________,老人说“我的心已经感受到了”是因___________________,“从未有过的感觉”是指___________________________ 。
3.很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。
“我又开始在家里练琴了”是因为_____________________________,促使“我”努力练琴的动力来自_____________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列格言补充完整,并填空。
①____________________必寡信。
②民________________________不立。
③__________________,不能动人。
④____________,天之道也;_____________,人之道。
⑤有所期诺,___________________;有所期约,___________________________。
1.①②句分别出自《________________________》和《__________________________》。
2.这些格言都讲述了__________________________________________________的道理。
3.我知道“______________________________________”这句格言也说明了这个道理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐习作。
读了《槐树花真香》一文,老奶奶和小女孩的故事让你感悟到了什么?你的生活中有这样给你感悟或感动的画面吗?请从下面选择一个题目写一篇习作。
(1)读《槐树花真香》一文有感。
(2)以“感动”为话题写一篇习作。
要求:语句通顺,段落清楚,表达出内心的真实情感,正确使用标点符号。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
   有一样东西,能让灰暗得人生充满希望;有一样东西,能给你无限的温暖,这就是——爱。爱是亲情,爱是友情,爱是人类永恒的美丽。请以爱为主题写一篇习作,记叙自己学习或生活中值得回忆的美好往事。注意恰当运用环境、语言、动作以及心理描写。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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先把下面词语补充完整,再选一个词语造句。
汹( )澎( ) 狂( )怒( ) 兴高(  )(   )
(  )( )忘返   十( )连(  ) (  ) (  )不安
心( )肉(  ) 自( )自(  )    
造句:                         
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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习作。
内容:抒写亲情、友情、师生情、邻里情等。
要求:
(1)必须是真人真事;
(2)语句通顺,条理清楚,恰当运用语言和行动描写,把事情写具体;
(3)题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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拓展运用

有人送我一枝草

三毛

1971年的夏天,我在美国伊利诺州立大学。

不知是到美国后的第几天了,我去找工作回来,慢慢地往住的地方走。那时候身上只剩下一点点钱,留下来是个大问题,又找不着事情做,心里很茫然。穿过学校时,我低着头,走得很慢很慢。

远远的草地上,那里半躺着一个陌生的青年,好像十分注意地看着我。我感觉到了他的目光,但是没有抬头。他站起来了,又蹲下去从草地上拿了一样什么东西,然后向我走过来。

他步子走得很大,轻轻地吹着口哨,看起来很愉快的样子。

由于不认识他,我没有停步。

一片影子挡住了去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上是一枝碧绿的青草,他正向着我微笑。

“来!给你——”他将小草当作一样珍宝一样递给我。

我接住那枝小草,惊讶地望着,然后忍不住笑了起来。

“对,微笑,就这个样子,嗯!快乐些!”他轻轻地说。说完拍拍我的脸,摸摸我的头发,送过来一丝温柔的微笑。

然后,他双手插在口袋里,潇洒地走了。

那是我到美国后第一次收到的礼物。

小草,保留了许多年,虽然连它的名字都不知道;那位青年的脸在记忆中虽然模糊了,可是直到现在,却没有办法让我忘记。

很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生青年一笔债,一笔可以归还的债:将乐观和快乐传递给另一些人。将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻轻的赞美,一个微笑,一种鼓励的眼神——送给那些似曾相识的人,那些在生活中擦肩而过的人。

1.请为下面的“着”字选择正确的读音。
zhāo       zháo          zhe         zhuó
着落(_____)躺着(_____)着凉(_____)着装(_____
2.第(2)段中从“我”_______的步态、_________的形态、_________的心态三个方面,把一个旅居海外的学子因生活无着落而情绪低落的情况表现得极为细腻.
3.第(12)段写道:“那是我到美国后第一次收到的礼物.”这个“礼物”是________,使我感受到_____________________________.
4.第(14)段中“我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债”联系下文回答这句话的含义.
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用修改符号修改下面的这两段话。
(1) 一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油”,都愿望本班的运动员取得好成绩。
(2)学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的李丽同学陆续三年被评为优秀少先队员。结果她一点儿不骄傲。同学们夸奖他,总是说“自己做得还很不够。”
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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照样子,改写句子。
例:渔夫说:“我们总能熬过去的。”
渔夫说他们总能熬过去的。
(1)巴金说:“我爱月亮,但我也爱星星。”
________________________________
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”
________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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把下列的格言补充完整,并回答问题。
_________必寡信。
② 民____________不立。
_______________,不能动人。
_______________,天之道也;_____________,人之道也。
⑤ 有所期诺,______________;有所期约,________________
(1)第1小题中前2句分别出自____________________
(2)这些格言都讲述了______________的道理。
(3)我知道________________________这句格言也说明了这个道理。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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