学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
按要求改写句子。
①我终于发现了一个绝妙的去处。(缩句)
____________________________
②我被这位老人诗一般的语言打动了。(改成“把”字句)   
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
缩句练习。
1.桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
____________________________
2.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。
____________________________
3.数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。   
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据解释,在横线上填写合适的成语。
①形容非常高兴的样子。________
②阴云密集,布满天空,指雨雪前的征兆。________
③用白粉妆饰,用玉砌成,形容雪景。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选词填空。
1.比喻声势雄伟浩大。________
A.无瑕B.波澜壮阔C.峰峦雄伟D.危峰兀立
2.高高的山峰直立。________
A.无瑕B.波澜壮阔C.峰峦雄伟D.危峰兀立
3.玉石上没有斑点。________
A.无瑕B.波澜壮阔C.峰峦雄伟D.危峰兀立
4.山峰雄伟而高大。________
A.无瑕B.波澜壮阔C.峰峦雄伟D.危峰兀立
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
填上合适的词语(按课文)。
________的眼睛    ________的教授    ________的潭水
________的去处    ________的音符    ________的语言
________的清晨    ________的林子    ________的小令
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
区别下面的形近字、多音字并组词。
①梢________       稍________       暇________     瑕________
②的dí________       de________      缝féng________     fèng________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
写出下列词语的近义词。
沮丧——________   打搅——________   庄重——________
平静——________   快乐——________   羞愧——________
可怜——________   美妙——________   珍藏——________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
判断题。
1.“为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”这句话是说桑娜觉得:“我”做错了事,丈夫要是揍“我”也应该忍受。(______)   
2.《穷人》这篇课文真实地反映了沙俄制度下穷人的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。(______)   
3.《穷人》的作者是俄国的作家列夫·托尔斯泰。   (______)
4.《穷人》一文中对桑娜心理活动的描写,更突出了桑娜的善良。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用简洁的文字概括下面这段话为我们提供的信息。
新华社8月17日电(记者单磊)在男子团体预赛结束之后,各单项预赛的名次也排定。中国队有6人次获得参加单项决赛资格,其中李小鹏一人将参加3个单项决赛。   
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读,回答问题。
小海蒂(节选)
约翰娜·斯比丽
海蒂和贝塔一边一个,把克拉拉扶了起来。克拉拉想轮流地缓缓迈动两条腿,可是脚刚挨地,就立刻缩了回来。
“你再用点儿劲踩实些,”海蒂说,“那样不会疼的。”新课 标第一网
“是吗?”克拉拉半信半疑地说。她按海蒂说的,先把一只脚在地上踏稳,然后再迈另一只脚。“真的不太疼。”克拉拉振奋地说。“再试一下!”海蒂督促她。克拉拉试着迈出一步,然后再迈出一步。她大喊:“我能走了,海蒂!你瞧,我能走了!”
海蒂喊的声音比她还高:“噢!是真的!你能走了!”
克拉拉继续走下去,一步比一步稳当。海蒂欢呼着:“啊,今后我们每天都可以一起到牧场上,想去哪儿就去哪儿了!你也能像我一样到处跑,不用再坐轮椅了,这真是再好不过的事!”
克拉拉满心喜悦。从此以后,自己竟也能身体棒棒的,走路快快的,再不用成天困在轮椅上愁眉苦脸地生活了。世界上还有比这更幸福的事吗?
离遍地鲜花的山坡不远了,已经能望见那些金色的小黄花在阳光下闪耀着。三个人走到一簇簇蓝色吊钟草中间。草地上阳光融融,让人说不出的舒畅。
[[QOrDeR]]从文中找出下列词的反义词。
沮丧—(   )  痛苦—(   )   喜笑颜开—(    )
【小题2】用“  ”画出文中的一个反问句,再把它改写成陈述句。
________________________________
【小题3】在克拉拉恢复行走的过程中,海蒂起到了什么样的作用?
_________________________________
【小题4】读了这篇短文,你觉得海蒂是一个怎样的孩子?
_____________________________________
【小题5】最后一个自然段的景物描写在文中起到什么作用呢?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页