学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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在下面句子的括号里填上恰当的关联词,使句意明确
1.孩子(    )只有两个,(    )全靠她一个人张罗,日子也真难过。
2.(    )不介意我在场,(    )请继续演奏吧!
3.渔夫和妻子(    )自己多受苦,(    )要把西蒙的孩子抱回家。
4.(    )没有他每天早上这宽厚的一笑,我(    )不会继续白看他的书,(    )不会有那刻骨铭心的两个耳光。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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选词填空
幽静       安静       平静       寂静
1.五个孩子正在海风呼啸声中(     )地睡着,他们的呼吸均匀而(      )。
2.一天,老人在(     )的树林中散步,听到断断续续的小提琴声。
3.冬天的山村到了夜里格外(     ),只听见雪花簌簌地往下落。
又黑又冷   又潮湿又阴冷   又酸又痛   温暖而舒适
4.我站得很直,两臂累得(           ),汗水湿透了衬衣。
5.海上正起着风暴,外面(           ),这间渔家的小屋却(             )。
6.屋子里没有生炉子,(            )。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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将下列词语补充完整,再按要求归类
心(  )肉(   )  一如(   )(   )  万(  )千(   )  大(   )一(   )
狂风(   )(   )  尽(  )尽(   )  兴(  )采(   )  舍己(   )(   )
(   )(  )割舍   (  )吃(  )用  波(  )起(   )   (   )(  )不安
1.表现人物心理或神态的:                                                         
2.表现人物品质的:                                                               
3.表现事物样子的:                                                               
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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将下列句中画横线的部分用四字词语代替,写在括号里。
1.如果没有他每天早上这宽厚的一笑,我就不会继续白看他的书,也就不会有那牢记在心永远不忘的两个耳光。(         )
2.桑拿听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到非常的害怕和不安。(         )
3.一天早晨,我脚步放得很轻地走出家门。(         )
4.有一天,我跟过去一样地背着马草走向他的书摊。(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列词语中的画横线字选择正确的读音,用“—”标出
破(sī shī)迷(zhuó zháo)汹涌澎湃(bài pài)
梧(kuí ɡuǐ)抱(qiàn jiàn)刻骨心(mín  mínɡ)
(xiāo xuē)缩(juǎn quán)深思熟(lǜ lù)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列各组词语书写完全正确的一组是 (  )
A.舒适  呼啸  魁悟  汹涌澎湃B.忧虑  残疾  书摊  留连忘返
C.羞愧  瘦削  尴尬  刻骨铭心D.茫然  抱谦  慈祥  蹑手蹑脚
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容填空。
1.《穷人》的作者是      国的         ,主要讲了桑娜和她的丈夫在        的情况下,主动        的故事,赞扬了                   的高尚品质。
2.《唯一的听众》一文有           这几个人物,其中主要人物是       ;它通过一个     成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事,告诉我们:         
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据语境把名言警句补充完整。
1.“______________,不能动人”这句话告诉我们不真诚就不能打动别人。
2.孩子,请记住,“有所期诺,______________;有所期约,______________”。要做个守信的人!
3.我国古代有句名言“______________”,就是说如果百姓对当局失去信心,那么国家就失去了生存之本。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空
继而    继续
①他先是一愣,(______)眼睛一亮……
②“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你(________)看书吧。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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区别字组词。
填(  ) 魁(  )  梧(  ) 淋(   )
镇(  ) 魂(   )  悟(  ) 林(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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