第六组_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 343 道相关试题

阅读儿童诗，回答问题。
友谊
泥泞中                              干渴时
一只扶持的手                        一杯清凉的水
岔道口                              倦怠时
一个引导的箭头                      一声惊蛰的春雷
挫折时                             纯洁的友谊
一句温暖的话                       高山上的白雪
迷惑时                             生命的蜜和盐
一个肯定的回答                     森林中的松柏
1.填空。
作者希望友谊像高山的白雪一样（          ），像生命中的蜜和盐一样(        ),像森林中的松柏一样（             ）。
2.问答题。
(1)为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”？
(2)为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”？
3.小朋友，你觉得真正的友谊像什么呢？请你照样子写一写。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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先把诗词句补充完整，再选择填空。

A．独在异乡为异客，。

B．谁言寸草心，。

C．横看成岭侧成峰，。

D．马上相逢无纸笔，。

E.                  ，润物细无声。
F.                  ，老大徒伤悲。
G.                  ，淡月失梅花。
H.                  ，两三点雨山前。
1.“             ，             ”这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。
2.老师和爸妈常用“                  ，                  ”这两句诗来劝告我们：趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。
3.无论什么情况下，老师总是耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句一样：“                     ，               ”。
4.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句：“                ，                  。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( )
（1）李广 (2)项羽 (3)曹操

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列说法不正确的一项是( )。

A．杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。

B．《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。

C．《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。

D．《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列每组词语中，书写完全正确的一组是（）。

A．时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹	B．残霞缥缈悠闲潇洒融为一体
C．澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现	D．亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（）。

A．川流不息

B．高山大川

C．一马平川

D．百川归海

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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（题文）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。
A. 李贺 B. 李清照 C. 李商隐

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
A. 李延年 B. 李龟年 C. 崔九

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1．冬天是“千里冰封，           ”的银色世界。冬天是“               ，万径人踪灭”的孤寂萧条。
2．当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“                   ”来表达对家人的思念。
3.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“                        ”来表达对远别好友的深情厚谊。
4．我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“                                   ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
5．幸福是什么?
幸福就是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，                ”的意外惊喜。幸福就是陶渊明的“采菊东篱下，                 ”的悠闲自得。幸福就是苏轼的“但愿人长久，                ”的美好祝愿。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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内容梳理（课文回放）。
1．《我们去看海》这首诗中“____           ___”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者___              _______的感情。
2．《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像____      ______”，爸爸的鼾声停了，他又觉得“___         _______”。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。
3．《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了____         ______，写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小诗人希望老鼠和________       __交上朋友，表现了_____         _____。
4．《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“___        _______”和“_____      ____”，他们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。
5、在《春夜喜雨》一诗中，杜甫对“春夜雨”的本身特点作细致描写的诗句是                     ，
                 ；想象雨后清晨百花盛开的美景的诗句是                   ，                   。
6．《白桦》是俄国著名诗人      的            诗。诗歌以             为中心意象，从不同角度描写它的美，白桦的         ，正是高尚人格的象征。全诗表达了诗人对       和        的            之情。
7.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是           ，地点在          ，描写的景物有             等。
8.毛主席的《长征》中与《飞夺泸定桥》中讲的同一事件的诗句是                                    。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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