学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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给下列加点字选择正确的读音,用“______”画出。
(guàn kòu)       气(kài  gài)     重(yí níng)
淡(yīn  àn)        石(bī  bēi)      失(zōng zhōng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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快乐习作。
你有没有设想过能够听得懂小动物说话呢?如果你能听懂,你们之间会说些什么呢?请你以“让我们做朋友吧”为主题,给一种动物写一封信,说说你的心里话,或者谈谈怎样更好地保护它们,不少于400字。注意书信格式。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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根据要求写句子。
1.嘎羧站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。(缩句)
______________________________________
2.爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。”(改转述句)
_____________________________________
3.独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
________________________________________
4.你若问我生命在哪里,我可以告诉你。看,嫩柳枝头那一抹淡绿,是生命;修竹叶间那一笔翠绿,是生命;__________________________________,是生命。听、林中幼鸟的叫声昭示着生命的到来;____________________________;空中落叶的飘零预示着生命的萌芽。(仿写句子、使上下句意连贯)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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作文。
下列事物间可能会发生哪些有趣(惊险、出人意料……)的事?请选择其中两个以上的事物,自拟题目,展开想象编一个故事。要求内容具体,语句通顺,不写错别字。
地球  外星人  老鼠  大海  轮船  老师  猫  鱼
学校  电脑    足球  动物园老虎  小鸟  森林
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
你最喜欢哪种小动物?它有哪些令你喜爱之处?请学习本单元的写法,写一篇作文,用具体的事例表现它的可爱或者自己与它之间的感情。注意字里行间要充分表达你对它的喜爱之情。字数450以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
一只调皮的猴子天天待在动物园里,它觉得很烦。因为调皮,它不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,它从没有关上的铁门悄悄溜了出来……
提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢?请发挥你的想象接着往下写。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线。
从本组课文中,我们感受到了动物丰富的情感世界。你还知道哪些关于动物的故事?请选择一个写下来,注意要让读者从你的叙述中体会到动物的情感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读芳草园。
老黑,我永远也忘不了你!
它叫“老黑”,是一只很有灵性的狗,它陪着爷爷风风雨雨十多年,爷爷和它早已有了深厚的感情。在爷爷眼里,它早已是自己的“儿子”了。可是,“老黑”真的是老了。
那天夜里,一阵凄凉又充满悲伤的犬吠声将我们惊醒。我们跑出屋子,看见“老黑” 没有睡觉,而是在院子里走来走去。“老黑”见我们出来了,又悲伤地叫了几声,然后趴在地上,含情脉(mài   mò )脉地注视着我们,平常微卷的尾巴现在却拖在了地上。
奇迹出现了——我们每个人都看见,“老黑”流泪了,狗流泪了!我们都怀疑自己的眼睛,当我们将眼睛擦亮时,我们相信了奇迹,因为我们看见又有一滴晶莹的泪水从“老黑”的眼睛里流出。“老黑”一段哽咽(yān   yàn  yè)之后,又跑到我们面前,用身体把我们往屋子里推。爷爷心疼“老黑”,便让我们听“老黑”的,回到屋子里。“老黑”见只剩爷爷一人,便绕着爷爷又蹦又跳,但我们清楚地看见,“老黑”每跳动一次,它的腿都会剧烈地抖动一次。显然,“老黑”的每一次跳动都是以它仅剩的生命为燃料的。最后,“老黑”露出了微笑,倒下了——它死了,它在生命的最后一刻带着微笑离开了这个世界。
爷爷伤心欲绝,跪在地上。最后,爷爷花了一夜时间挖了一个坑,将死去的“老黑用红地毯包住,埋了起来。
“老黑”,是它让我第一次知道动物也有灵性,知道人与动物之间密不可分的情感。
1.用“___________”给短文中的加点字选择正确的读音。
2.短文中有两个词加了引号。 “老黑”加引号的作用是______________________________,“儿子”加引号的作用是______________________________。短文中两处破折号的作用都是______________________________。
3.用“___________”画出描写“老黑”神态、动作的语句。说说你从中体会到了什么。
_______________________________________________
4.短文最后所说的“人与动物之间密不可分的情感”是怎样的感情?你是从什么地方感受到的?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文欢乐谷。
动物也是有情感的。《老人与海鸥》让我们感受到了______________________________;《跑进家来的松鼠》给我们刻画了一只______________________________的松鼠;《最后一头战象》让我们认识了______________________________的战象嘎羧;从《金色的脚印》中,我们读出了狐狸一家__________________。课外我读过《______________________________》让我明白了______________________________ 。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的句子改写成比喻句。
海鸥们肃立不动。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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