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学进去

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 7 道相关试题

写片段。
动物是人类的朋友，生活中，你看过或接触过哪些动物呢？用你的笔把你最喜欢的或印象最深刻的动物的样子写一写。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文。
下列事物间可能会发生哪些有趣（惊险、出人意料……）的事？请选择其中两个以上的事物，自拟题目，展开想象编一个故事。要求内容具体，语句通顺，不写错别字。
地球外星人老鼠大海轮船老师猫鱼
学校电脑足球动物园老虎小鸟森林

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
你最喜欢哪种小动物？它有哪些令你喜爱之处？请学习本单元的写法，写一篇作文，用具体的事例表现它的可爱或者自己与它之间的感情。注意字里行间要充分表达你对它的喜爱之情。字数450以上。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
一只调皮的猴子天天待在动物园里，它觉得很烦。因为调皮，它不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，它从没有关上的铁门悄悄溜了出来……
提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？请发挥你的想象接着往下写。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作风景线。
从本组课文中，我们感受到了动物丰富的情感世界。你还知道哪些关于动物的故事？请选择一个写下来，注意要让读者从你的叙述中体会到动物的情感。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐习作。
题目：我和的故事
要求：1.在横线上填入小动物的名字，将题目补充完整；2.围绕小动物写一个故事，要写清故事的起因、经过和结果，把印象最深的地方写具体；3.不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作空间。
写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物、动物与动物之间的感人故事，做到内容具体。感情真实。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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