11 唯一的听众_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 181 道相关试题

小练笔。（选做题）
写文章有时无声胜有声，但要想读懂这无声之言，则需要很高的阅读水平。文中就有三处无声之言，请你结合课文中的具体情境，合理想象。
当“我”沮丧地想离开小树林时，她平静地望着“我”，仿佛在说：___________
当“我”每天去小树林拉琴时，她平静地望着“我”，仿佛在说：____________
当“我”渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着“我”，仿佛在说：_______

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读课内选文，完成练习。
我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”
我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树木去练琴，而对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
1．我们读老人说的话，并没有感觉到优美，为什么“我”却说老人的语言如
______________________________
2．选文中“从未有过的感觉”是________，“我”有这种感觉是因为__________。
3．本文刻画出了一位爱护年轻人的智慧老人，也刻画出了一个（）的“我”。（多选）

A．未知欲强、积极上进	B．喜欢听顺耳的话
C．能感受到鼓励、借力前进	D．非常虚荣

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
我爱故乡的沙枣
在我的家乡同心有不计其数的植物，而我却喜欢家乡的沙枣。
沙枣树有银灰色的叶子，当隆夺来临时，叶子落了，干秃秃的树枝上包着一层紫红色的树皮，就像披着一身紫红色的龙袍。
阳光明媚的春天来了，万物都苏醒了，沙枣树悄悄地抽出了几片银白色的嫩树叶，开始它的新生活。
一转眼，几个月过去了，阴历六月，一棵棵挺立着的沙枣树上开满了银白色的小花，犹如一个个白色的小喇叭，在微风中奏出了生机勃勃的歌。
盛夏时节，满树的花凋谢了，树上结出一个个小小的绿色的小沙枣，它们降生到大自然的怀抱中，个个眉开眼笑。
炎热的夏天过去了，瓜果遍地的秋天来到了，沙枣也慢慢熟了，颜色由绿变黄，又由黄变红。果子成熟以后，一串串红色的沙枣像倒挂金钟似的垂下来，有圆的，像颗颗红珊瑚珠子；有椭圆的，像一块块宝石。熟透了的沙枣吃起来甜甜的。
我爱故乡的沙枣，每到春节，我就拿出沙枣泡茶给客人喝，味道酸甜酸甜的，整个屋里弥漫着沙枣荼散发出来的一股股浓郁的清香，久久不散。
（1）概括第5自然段的段意。

（2）选文的开头和结尾有什么联系？

（3）用“——”画出选文中的一个比喻句，用“～～”画出选文中的一个拟人句。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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根据课文内容，将下面一话补充完整。
我感觉我奏出了_______________________，那些美妙的音符在琴弦上___________________________，充满了_______________________，充满了____________________。我们没有交谈什么，只是在一个个_____________，一个人__________，一个人__________。老人靠在木椅上，手指____________
打着拍子，________________平静地望着我，像_______________________。

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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阅读短文，完成后面的练习。
人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？
一个人呱呱坠地，便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。
友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老。
人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。
1．给短文拟一个恰当的题目: 。
2．作者认为应该从哪些方面储蓄人生？
3．用一句话概括储蓄人生应该储蓄些什么？
4．对文中画线的句子，你是怎样理解的？
5．结尾一段话在文章结构上有何作用？
6．读完此文，你受到什么启发？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文，回答问题。
我喜欢冬天
我喜欢冬天
冬天薄霜铺地
冬天冰雪烂漫
似姑娘般美丽纯洁
我喜欢冬天
冬天飘雪如絮
冬天银妆素裹
似仙女般洁白飘逸
我喜欢冬天
更因为
冬代表洁白
冬代表无瑕
使心灵感受纯洁的洗礼
我喜欢冬天
更因为
冬是最后的季节
冬是告别昨天
使我们迎接新的开始
(1)补充词语。
冰________烂漫银妆________ ________
洁白________ ________ 飘雪________ ________
(2)查字典填空。
①“裹”字查________部，再查________画，用音序查字法查________。在“银妆素裹”中是________意思。
②“瑕”字查音序________，“无瑕”的“瑕”指________。
(3)组词。
暇________ 霞________
遐________ 峡________
(4)解释词语。
①银妆素裹：________
②飘逸：________
③烂漫：________
(5)我喜欢冬天是因为________
(6)作者把冬天比作________
(7)你喜欢诗中的哪一句？说说理由。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文，然后按要求做。
做事要有主心骨
——读《爷爷吃鸡蛋》有感
读罢短文《爷爷吃鸡蛋》，禁不住为短文一气呵成拍案叫好，又为书中的爷爷被当今社会膨胀的信息，搅得无法吃鸡蛋的窘态忍俊不禁。
其实，不就简单的吃鸡蛋吗？然而各种媒体的信息却频频向人们发出忠告——广播里特意关照：“鸡蛋一定要煮熟，不然细菌杀不死。”报纸上醒目提示：“鸡蛋千万别煮熟，否则营养全无。”电视里娓娓道来：“鸡蛋可别烫着吃，要不容易致癌。”……爷爷听了广播，把拿在手里的熟鸡蛋又放回锅里接着煮；看了报纸又把锅里的鸡蛋迅速捞起；瞅了电视，转过身又将捞起的鸡蛋投到凉水里。最终爷爷被折腾得疲惫不堪，无心吃鸡蛋了。显然作者缩短时空，通过巧妙的构思，使情节戏剧化了，但我在哈哈一笑后，便陷入沉思——
爷爷吃蛋难，使我想起了自己的学习难，作业难。家长对我倾注了十万分的爱心，打心窝里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前，特别嘱咐：“缨缨，清晨记忆好，多读书。”妈妈见状拽了我一把，刻意关照：“缨缨，早上时间紧，晚上学习踏实。”爸爸听了，又将我拖了过去，认真叮咛：“缨缨，晚上要早睡，最好下午学。”这真是“公说公有理，婆说婆有理”莫衷一是地好心相劝，弄得我左右为难，手足无措。终于有一天，我忍不住大声问他们：“你们说到底什么时候学习最好？”我这一发小脾气，还真灵，三种劝告戛然而止。
我的学习与爷爷吃蛋遇到的难题如出一辙，我从中悟出一个道理：各种媒体告诫人们不吃熟蛋，不吃生蛋，不吃烫蛋……他们各有各的理，爷爷一味盲从，缺乏主见，才陷入困境。倘若爷爷有主见，就应该认真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同时根据自己的身体状况和饮食习惯；来选择吃蛋的方法，这样，问题便迎刃而解了。对于我的学习，也应区别早、中、晚不同的时间，依据各门功课的特点，科学合理地进行安排。只有这样才能获得理想的学习效果。我通过认真思考，仔细分析，拿出了自己的主见：早晨记忆好，选择读课文，背单词；午后时间短，抽空请教老师、同学，解疑难；晚上环境好，适合写作文，解难题。就这样，我不但采纳了家长们不同意见的合理部分，并且在实践中获得了满意的学习效果。
读了《爷爷吃鸡蛋》不仅让我开心一笑，更重要的是，在这一笑之后我得到了新的启示：面对当今高速发展的信息社会，切不可轻信盲从，我们要做把握信息的主人，不做仰仗信息的奴隶。这就是——做事要有主心骨！
(1)根据下面的意思从短文中找出成语填写在横线上。
①忍不住要发笑。________
②手和脚不知放在哪儿好。形容慌张，不知怎样办好。________
③像出自同一个车辙。比喻两件事情（多指言行）非常相似。________
④比喻处理事情，解决问题很顺利。________
(2)根据短文内容填空。
第二自然段概括写《爷爷吃鸡蛋》这篇文章的主要内容：________
第三自然段联系实际提出自己的问题：________
第四自然段主要写“我”经过思考，悟出一个道理：
________
(3)结合短文内容和自己的生活实际说说你对“做事要有主心骨！”这句话的理解。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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读课文《惟一的听众》全文和课外段《荷包蛋》，然后回答问题。
荷包蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗无蛋的吧!”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让!”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“不后悔？”“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔!”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
(1)请概括出语段三个情节的共同点，然后填空。
做面→________→________→总结
(2)文中最能揭示主旨的句子是________。
(3)父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁了，该让蛋吧！”意图是什么？
(4)作者多次引用“孔融让梨”典故的作用是什么？
(5)谈谈《惟一的听众》、《荷包蛋》这两篇文章中的“老妇人”、“父亲”的教育技巧。
(6)生活中，会有很多人关心你，帮助你，教育你，试举一例说说他们是如何帮助、教育你的。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读《惟一的听众》片断，回答问题。
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处，楼区后面的小山上，有一片年轻的林子，地上铺满了落叶。
一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
尽管这里没有父亲与妹妹的评论，但我感到懊恼，因为我显然将那把锯子带到了林子里。我不由得诅咒自己：“我真是个白痴!”
当我感觉到身后有人而转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，已想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”
我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”
我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我惟一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我惟一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，他竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
(1)给列划线的字注音：
洋溢诅咒独享湿透
________ ________ ________ ________
(2)父亲和妹妹的话对我有怎样的影响？促使“我”有怎样的行动？
(3)第一天早晨，拉响了第一支曲子后，我的心情是怎样的？我对自己有了怎样的评价？
(4)当我发现有一位老人在林中听到了我拉的曲子后，我产生了怎样的心理？
(5)在语段中找出对老人的语言描写并加以仔细体会。
(6)从选段中可以看出老妇人是怎样一个人？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读几段话，回答问题
①我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在 12 号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”
②“聋子！”妹妹先是一愣，随即惊讶起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
③我一直珍藏着这个秘密，珍藏看一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我惟一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人在木椅上，微笑着，手指悄悄要着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……
④后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我惟一的听众……
(1)第一段和第三段开头划线的“秘密”含义相同吗？结合文意说说。
(2)文中划线句是人物的什么描写？你能说说自己的体会吗？
(3)请结合文章内容，想象一下老人作为“惟一的听众”的心理活动。
(4)如果你是文中的作者，圣诞节来临的时候，你会以什么方式祝福老人呢？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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