学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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比一比,再组词。
埃(     )     崖(     )    偿(     )    魁(     )
挨(     )     涯(     )    尝(     )    槐(     )
资(     )    挚(      )   浆(      )    谦(      )
姿(     )    势(      )   桨(      )    歉(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.我被老人诗一般的语言打动了。
改为“把”字句:____________________
2.这些话使我感到十分沮丧。
改为反问句:________________________
3.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
仿写一句话:________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择正确的词语填空。
平静 宁静  幽静  寂静
1.清晨,树林里格外(       )。
2.我沿着(     )的小路,来到树林拉小提琴。
3.琴声打破了周围的(      )。
4.突然,我发现一位老妇人静静地坐在不远的木椅上,(      )地望着我。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给句子中加点的字选择恰当的解释,把序号填在()。
悠:
A.悬在空中摆动B.久;远C.闲适;闲散
1.泱泱华夏是一个历史悠久的文明古国。(    )
2.爷爷退休后过着悠闲的生活。(    )
3.小弟弟坐在秋千上来回悠荡着,其乐无穷。(    )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给加点字的正确读音画“√”。
冲着老人(chōng chòng)  兴奋(xīng  xìng)
沮丧(sāng sàng)         背后(bēi   bèi)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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修改下面一段话中的5处错误。(在原题上修改)
9月25日下午,我校在电影院举行了迎“国庆”,全校师生和少先队员兴致勃勃地前往参加。首先,校长发表了热情洋溢的讲话。接着同学们载歌载舞,表演了许多精致的节目。老师们的集体诗朗颂更是把活动掀起高潮。
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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根据课文内容选一选。
1、《唯一的听众》一文中写“我”在拉琴的过程中,老人至始至终“平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是(   )
A.老人耳聋听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。
C.老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。
A.老人做出“平静”的样子来鼓励“我”。
2、“然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓的糊在心头。”这“凄凉”中的“甜蜜”是指(   )
A.“我”虽然远离故国,但是能到德国留学,心中感到自豪、欣慰。
B.“我”在离开家乡的日子里,时常怀念在故国的生活情景,回想起故国的亲友,心中多了一丝安慰,一点甜蜜。
C.“我”在哥廷根时得到房东太太的照顾,感受到母亲般的温暖。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
谦(   )     撕(   )
歉(       )   嘶(   )
削(   )     溜(   )
峭(   )     榴(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用“√”选择正确的读音或字形。
(顷倾)听         一如(既即)往
勉强(qiáng qiǎng)  瘦削(xuēxiāo)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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根据读音写同音字组词。

(   )久       (   )式       (   )款
(   )静       (   )留       道(  )
(   )愁       怀(  )       拉(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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