学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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用“√”给句中加点字选出正确的读音。
(1)一出世,我就亮开了嗓门,憋了七个月,这回总算过足了瘾,全病房的观众都为我喝(hē hè)彩。
(2)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖(xiāo xiào)像画。
(3)这首曲子多难弹啊(a na)!
(4)伯牙所念,钟子期必得(dé děi)之。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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修改病句。
1.他冒着风雪和泥泞艰难地前进。
2.新年联欢会上,同学们表演的美好节目,把大家吸引住了。
3.欢乐的歌声在眼前回荡。
4.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。
5.经过老师的教育,小明同学端正了学习态度和学习目的。
6.通过学习,使我有很大的收获。
7.这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.一轮明亮的圆月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。
2.马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!
3.六年级(2)班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。
4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5.公园里十分安静,只有两位老人在高谈阔论。
6.秋天的北京是美丽的季节。
7.造纸术是我国四大发明。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。
3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。
4.通过一位耳聋老人的鼓励,使我增加了拉琴的自信。
5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪,感到心惊肉跳。
6.公路两旁,种植着茂密的苹果园。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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缩写与扩充句子。
1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩写句子)
2.爸爸的书房里,挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。(缩写句子)
3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写句子)
4.天空中挂着明月。(扩写句子)
5.《蒙娜丽莎》是肖像画。(扩写句子)
6.学校开展了活动。(扩句,至少扩充两处)
7.月光照在姑娘的脸上。(扩句,至少扩充两处)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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缩写与扩充句子。
1.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。(缩写句子)
2.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。(缩写句子)
3.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。(缩写句子)
4.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩写句子)
5.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。(缩写句子)
6.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩写句子)
7.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩写句子)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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缩写与扩充句子。
1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。(缩写句子)
2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)
3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。(缩写句子)
4.在一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。(缩写句子)
5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。(缩写句子)
6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩写句子)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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仿写改写比喻句、拟人句。
1.时间好比清风它能帮助我们驱散心头的愁云。(照样子仿写句子)
2.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(改比喻句)
3.妈妈是一盏明灯照亮我前进的道路。(照样子仿写句子)
4.月亮穿过微云。(改写比喻句)
5.星星在天空中一闪一闪的。(改写拟人句)
6.人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。(照样子仿写句子)
7.书是明灯,能照亮道路。(照样子仿写)
8.枯黄的树叶从树上飘落下来。(改为比喻句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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仿写改写比喻句、拟人句。
1.你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?(照样子仿写句子)
2.雨悄悄地来了。(改拟人句)
3.雨从四面八方飘然而起(改拟人句)
4.小树随风摇晃。(改拟人句)
5.浪花拍击着海岸。(改拟人句)
6.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(照样子仿写句子)
7.印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。(仿写句子)
8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。(仿写句子)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.闰土见人很害怕。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词合成一句话)
2.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句)
3.它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷,是没有用的。(用关联词连成一句话)
4.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。(改为反问句)
5.《蒙娜丽莎》是世界名画,有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)
6.对那位喂海鸥的老人,我肃然起敬。(改为反问句)
7.爸爸对小明说:“我下午有可能晚一点回来,不要等我吃饭。”(改为转述句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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