第八组_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

排序：

共 24 道相关试题

习作：题目：我喜欢×××
提示与要求：小朋友，我相信你学过某一种艺术吧。先把题目补充完整，可以填上书法、绘画、泥塑、雕刻，也可以填上唱歌、跳舞、拉二胡、弹钢琴、吹笛子等任何一门艺术，然后打开记忆的闸门，挑选自己在学习过程中最难忘的或者感受最深的故事写下来，写出自己的真情实感。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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《给外地亲友写封信》，这次习作是让学生给远方的亲戚或小伙伴写封信，介绍自己面临小学毕业的一些情况和想法。要写出真情实感和自己的独特见解。（字数不少于500字）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作：
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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作文：（40%）
题目：夸夸我们的
要求：先把题目补充完整，可填上人（如：班长），物（如：家乡），语句要通顺，内容要具体，书写要整洁。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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真情表达。(请另附纸)(30分)
请你从本组课文中选择一篇课文写一篇读后感。提示：要注意联系实际，写出自己真实的感受。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作百花园。(请另附纸)(25分)
仔细想想：每个人都有“一技之长”，除了学习以外，你的长处是什么？是怎么得来的？仔细回想一下《我的舞台》，看看别人是怎么写的，再把你学习的经过写下来，除了注意层次以外，还要抓住重点。
要求：（1）详略得当，层次清晰。
（2）表达出真悟实感。
（3）题目自拟，不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写作。
写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如听音乐会、看花展、参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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金笔作文。
生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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祖国在我心中。

祖国在你心中是什么样的？你对祖国有哪些情意？请你用演讲稿或读后感的形式来抒发对祖国的情意，要写出自己的感受和体会。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作。
请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目：与为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数在500字左右。
（写在作文本上）

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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