学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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课内阅读。

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样(一步一步一脚一脚)地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāo)龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(牢固   坚固),要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.阅读短文,从括号中选择准确、生动的词语用“______”画出。
2.认真阅读短文的第①自然段,想想爬山虎的脚生长的位置,仔细观察下面图画,正确的一项是(       
A.B.C.D.
3.文中“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”这句中“逐渐”一词,如果去掉,表达的意思一样吗?请写出你的理解。
__________________________________________
4.通过阅读短文,你一定了解了作者观察事物的方法。假如你要写一篇观察日记,为了写好它,写之前,你应该怎么做?
__________________________________________
类型:现代文阅读
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请将下列对爬山虎往上爬的过程的描述与对应的图片连起来。
类型:连线题
难度系数:较难0.4
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拼一拼,写一写。
zhǎng       cháo             méi       mao             róng       shù             shù       shāo
                     
shù       zhuāng              tiě                    jiū       zhèng             pāo       
                     
类型:书写
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的□小的□花的□黑的□有的站在树枝上叫,有鲍飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的骑是鸟的天堂啊!

1.给选文□里加上标点。
2.选文部分刻画了“鸟的天堂”里的鸟声、__________________,创造了一群鸟或飞或鸣的热闹情景。
3.“起初、后来、接着、继续”四个词向我们展现了“鸟的天堂”由静寂到______,鸟儿的数量由____________的变化过程。
4.文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了______的修辞手法,这一部分是对鸟儿的______(动态/静态)描写。
5.文中哪句话表明“我”的眼睛“应接不暇”,请用“     ”画出来。
6.作者第二次经过鸟的天堂时,感叹道:“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”对这句话你如何理解。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīnɡ   yìnɡ)接不(暇   遐),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìnɡ   xīnɡ)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划(huà   huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.画掉括号中不正确的读音和汉字。
2.读短文,完成填空。
(1)这三段话的主要内容是___________________________
(2)最后一句话中,第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__________________,第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为________________________________
3.用横线画出一句动态描写的句子,并在下面横线上写出自己的感受。
                       
类型:现代文阅读
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阅读。

《鸟的天堂》(节选)

【甲】榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

【乙】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1.【甲】段是对榕树的______(填“静态”或“动态”)描写。
2.“榕树”正值茂盛的时期主要体现在:一是______________;二是____________。画“      ”的句子形象地表现了________________
3.【乙】段写了______的情景,是______(填“静态”或“动态”)描写。这段话反映了作者___________的心情。
4.作者抓住“起初”“后来”“接着”等表示时间先后顺序的词语,写出鸟的天堂从静到动的变化过程。请从下面的句子中选择一句,添加表示动态描写的语句,把句子写具体。
清早,天空中布满了阴云。
小猫在院子里玩耍。
_______________________
类型:现代文阅读
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读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里。
zhǎng cháo后,水没过树zhuāng。我们有guī lǜ地拨动船jiǎng,船便缓缓地向前行驶,许多芦苇丛被我们远远地pāo在身后。几只huà méi从tǎ dǐng飞起,落到大róng树的树shāo上。
类型:书写
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看拼音,写词语。
càn làn      zhú gān      guī lǜ       fèng xì      jìng jì

mào shèng      zhào yào      shù shāo yìng jiē bù xiá bù kě jì shù
类型:书写
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榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!

……

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.文中第二自然段通过写鸟的________________________三个方面,让我们感受到了鸟生活的快乐。
2.从文中摘抄静态描写和动态描写的句子各一个并分析运用这种手法的好处。
静态描写:_______________________________
动态描写:_____________________________
好处:_______________________________
3.请将表示应接不暇的句子抄写下来。
__________________________________
4.对画“ ”的句子理解不正确的一项是(       
A.第一个“鸟的天堂”指的是天马河上的那棵大榕树表示一种特定的称呼。
B.第二个“鸟的天堂”指作者亲眼看见哪里的鸟儿生活得幸福、快乐,那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园。
C.“的确”的意思是“确实”,用在文中没有实在意义。
D.这句话抒发了作者对“鸟的天堂”的留恋、赞美之情。
类型:现代文阅读
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阅读天地。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝。这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.我会根据课文完成填空。
(1)爬山虎脚的位置:___________________
(2)爬山虎脚的形状:___________________
(3)爬山虎脚的颜色:___________________
2.画线句子运用了________的修辞手法,其作用是______________________
3.下面的语句分别体现了作者是怎样观察的?把序号填在括号里。
A.细致观察 B.连续观察
(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。(     )
(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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