学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级上册
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爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.“嫩”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。用部首查字法,应先查______部,再查______画。“嫩”在“嫩红”中的意思是______,在“嫩叶”中的意思是______ [①阅历浅,不老练;②指某些食物烹调时间短,容易咀嚼;③(某些颜色)浅;④初生而柔弱,娇嫩]。
2.爬山虎的叶子的颜色变化是:____________
3.根据选文内容,提一个问题并作答。
提问:______
回答:______
4.读选文中画横线的句子,你体会到作者是怎样观察事物的?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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爬山虎的脚(       )着墙的时候,六七根细丝的头上就(       )成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(       )一把使它紧(       )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(       )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.请把下面6个表示动作的词语填在文中的括号里。
                                                  
2.文中加点的“这样”是怎样呢?请用“——”在文中画出。
3.概括这段话的主要内容。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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鸟的天堂(节选)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.圈出选文第1自然段中表现“鸟的天堂”由静寂到热闹时间变化过程的词语。
2.选文中画波浪线的句子属于       (动态 静态)描写,请你用横线再画出一个这样的句子。
3.“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这句话运用了__________的修辞手法,写出了_________________________________我也能用这一修辞手法写句子:_____________________
4.选文结尾处出现了两次“鸟的天堂”,第一个是指_______________________,第二处指_________________________。表达了作者对“鸟的天堂”的______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些(细微       细小)的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(牢固     坚固),要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.文中加点的“巴”的意思是(       )。
A.盼望B.紧贴C.粘在别的东西上的东西D.挨着
2.用“√”在文中括号里选择恰当的词语。
3.小江觉得第二自然段中加点的“逐渐”可以去掉,你同意他的说法吗?为什么?
_____________________
4.画“        ”的句子说明作者观察得非常_______________。试着用这种方法写一种你观察过的东西:如果你仔细看______________,你会发现___________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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起初四周是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

1.这部分选自课文_______________,作者是_______________
2.从第一段中,我不仅知道了鸟的_______________多、_______________多、还能感受到它们在这里生活得______________________________,这段话是_______________态描写。
3.“看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。”这句话具体解释了文中_______________这个词的意思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我是查字典的小能手。

带点的字

音序

部首

余几笔

选择正确的字义(用“√”表示)

索  

_____

_____

_____

①要、取( )②径直、干脆( )
③没有兴趣( )④绳、链状的东西( )

震耳

_____

_____

_____

①欲望( )②想要、希望( )
③需要( )④将要( )

疾  

_____

_____

_____

①病( )②恨( )
③快、迅速( )④痛苦( )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,加点词语去掉之后意思变化最小的一项是(     )。
A.爬山虎长出来的叶子是嫩红的。
B.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
C.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。
D.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(       )     (       )       (       )
(       )     (       )       (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

爬山虎的脚(节选)

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有行重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.这一自然段中有好几个由“一”组成的词语,“一”在不同的词语中有不同的意思,请选出下列词语中“一”的意思。
A.最小正整数。            B.表示同一。            C.表示整个;全。
①叶尖顺儿朝下(        )   阵风拂过(        )
墙的叶子就漾起波纹(        )
2.爬山虎的叶子由刚长出来到长大,颜色变化的过程是__________________
3.这段用优美的文字展示了爬山虎的美丽,文中描写爬山虎形态美词的有_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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连线:回忆课文《爬山虎的脚》,想一想“爬山虎的脚”与墙的关系。
触着墙          枯萎了
没触墙          存活了
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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