学进去-教育应平等而普惠
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看看你能把下面的字拆分出几个字。
暗:________
躲:________
喘:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
(     )(     ) 奶(     )(     ) 消(     )(     )
(     )(     ) 浑(     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。
(1)水淋淋:________  ________
(2)淘气顽皮:又____________ 又____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1)连词成句:衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把
________
(2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
________
(3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。
________
(4)句子仿写:无论海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
________
(5)变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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主题探究。
聪明的风娃娃 提示:风娃娃做了坏事挨了批评后,他决定要帮助大家, 为大家做好事。请你想一想,风娃娃会怎么做呢?说一说。
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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拼一拼,写一写。
zhé zhǐ              dàn shì              dà kū              zhuā zhù              qìng zhù
            
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。

于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。

(有改动)

1.梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。
2.狐狸看到这个口袋,有什么想法?在短文中找出来。     
_________________________________
3.狐狸用什么方法得到了口袋?(    )
A.与梅花鹿和羚羊赛跑。
B.骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。
4.这个故事告诉我们(    )
A.狐狸很聪明。
B.梅花鹿和羚羊很傻。
C.贪心的人没有好下场。
D.不能轻信别人的话。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。   

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1.根据意思写出文中的词语。   
(1)疑惑不解。________
(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。________
2.“跟往常很不一样”是因为(     )
A.小动物们都害怕狐狸
B.狐狸后面跟着老虎
C.小动物们都害怕老虎
3.写出描写百兽们害怕的语句。
_______________________
4.“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽,现在用来形容____(填序号)。
a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。

这时有只狐狸跑了过来。

“小家火们,你们秒什么呀?”狐狸问道。

“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。

“这事好办,我们来帮你们分吧!”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。

1.在文章画线部分的句子中找出错别字,并改正。
( )——( )                       ( )——( )
2.( )( )捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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