学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
不属于“楷书四大家”的书法家是(  )
A.颜真卿B.柳公权C.王羲之
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.《手指》一课,作者用风趣的语言,展现了五个鲜明的手指形象,让我们想到生活中类似的人。(____)
2.《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候很生气,认为老师将他驱逐出教室很不应该。(____)
3.杨氏之子和孔君平的对话,利用姓氏的特点做文章,你来我往,真是巧妙。(____)
4.《手指》一课作者把五根手指当作人来写,生动、形象,告诉我们团结起来力量大。(____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列说法有误的是(  )
A.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
B.“颜筋”是形容他的书法筋肉丰满,浑厚有力。
C.颜体以瘦劲著称,体势劲媚,骨力道健。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据语境,在句中填入合适的名言警句。
(1)小明的哥哥不务正业,游手好闲,喜欢做些偷鸡摸狗之事,他爸爸劝说无效。人们常这样说他哥哥:________________________________。
(2)爸爸常教育我要心胸开阔,不要斤斤计较,患得患失。我把他写下的话“__________________________________”作为座右铭。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读故事,回答问题。

一次,马克·吐温应邀赴宴。席间,他对一位贵妇人说:“夫人,您太美丽了!”不料那位贵妇人却说:“先生,可是遗憾得很,我不能用同样的话回答你。”头脑灵活、言语犀利的马克·吐温笑着回答:“没关系,您可以像我一样说谎。”

1.贵妇人的话是什么意思?
________________________________
2.马克·吐温的回答又是什么意思?
____________________________________
3.从他们的对话中,你体会到马克·吐温的语言有什么特点?他是个怎样的人?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,完成练习。

但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。

1.文段的中心句是______________。它在文中起__________的作用。
2.大拇指的特点是什么?
________________________
3.作者为了表达这种观点,在文中列举了哪几个例子?概括地写下来。
___________________________
4.体会所给文段的表达方法,发挥想象,把下列句子补充完整。北京卢沟桥的狮子大小不一,形态各异。大的有________________,小的只有__________,有的甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同,有的________________;有的___________;有的_____________;有的________________。
5.运用所给文段的表达方法,写一段话说明五官中“口”的重要性。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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分析方法
《这脑袋里一定有虫》和《保护益鸟》这两个文章首先写清楚了__________的内容,然后写了从漫画中所受到的________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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听读短文《说话活脱》,完成练习。
1.短文中“活脱”的意思是_______________。
2.文中儿子回答客人的话是_____________,儿子完全照父亲的话来回答,________(是 不是)活脱的表现。
3.你认为儿子怎么回答才是活脱?
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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讲笑话有什么注意事项呢?在你认为正确的说法后打“√”。
1.准备的笑话最好是别人没有听说过的,内容健康的。  (____)
2.讲的时候要克服口头禅、重复等不良的口语习惯。  (____)
3.讲的时候,你觉得好笑的地方,可以大胆地笑出来。 (____)
4.要把笑话内容熟记下来。                         (____)
5.讲的时候尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。(____)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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笑话的来源,选一选(______)(填序号)
A.网络上看到的
B.报纸、杂志上看到的
C.从别人那里听到的
D.生活中的真实经历
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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