学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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成语游乐园。读句子,把画“____”的部分换成成语写在括号里。
(1)我做的这点好事小得不值得一提。                       (     )
(2)哥哥到边疆当兵去了,我们彼此相隔极远,难以见上一面。 (     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文早知道。用文中的诗句回答问题。
(1)《小草之歌》描写了小草的特点,一______,二______,三______
(2)诗赞美小草无私奉献精神,一是_______,二是_______,三是_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼音小关卡。用“  ”画出下列字的正确读音。
渺(miáo miǎo) 惭(cán chán) 愧(kuì kuì) 奉(fèng fèn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。

妙计

我有两个非常好的朋友,一个叫小刚,一个叫小明。我们一起上学,一起回家,天长日久,我们成了形影不离的好朋友。

一个星期天上午,小明从家里得意洋洋地走出来。我和小刚都非常奇怪,咦,小明的肚子怎么这么大?他故意拍了拍那奇怪的东西,神秘地掏出来,啊,原来是《十万个为什么》!小明露出了得意的微笑。小刚跑到小明身边说:“让我看看,让我看看。”说着,便从小明手中夺书,“哧”的一声,书的封面被撕坏了,这可怎么办呀?我为他俩着急。这时,小明竖起了眉毛,对小刚说:“你赔,你赔!”小刚说:“封面坏了,内容可没坏。”小明把书扔在地上说:“反正你赔!”小刚想,我又不是故意的,你扔你的,我走我的。就这样,小刚和小明都回家了。我呢!真是左右为难。

第二天,我把自己心爱的储蓄罐打开。取出25元钱到镇新华书店买了一本新的《十万个为什么》,又急忙赶回学校。还好,小明和小刚还没有来。

过了一会儿,小明先来了,我拿着刚买的《十万个为什么》走到小明跟前说:“这本书是小刚昨天买的,因为他害羞,叫我拿来赔给你,请你原谅。”小明感动极了。小刚来时我又对小刚说:“小明原谅你了,他说那本破的照样可以看,你俩握手言和吧。”

瞧!这办法多妙啊!它让昔日的朋友重归于好了。

1.根据意思在短文中找出恰当的成语写在括号里。
①十分得意的样子。 (_______
②形容十分为难的样子。 (_______
2.你认为小明和小刚谁不对或都不对?为什么?
________________________________
3.为了让小明和小刚能尽快和好,作者想的办法是:_____________
4.你认为作者是一个怎样的人?理由是什么?
______________________
5.读了短文,你有什么感想?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读写显身手。你认为友谊是什么?仿照句式补充句子。
友谊是一朵鲜艳的花,需要真诚呵护;友谊是         ,需要    
             ;友谊是           ,需要                
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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句子朗读台。下面的句子该用怎样的语气读?将序号填在括号里。
A.诚恳B.轻蔑C.气愤D.兴奋、激动
(1)我心想:“哼,得了奖,有什么了不起!”                 (  )
(2)克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”                (  )
(3)“再也不了!再也不了!”我回答说。                     (  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。

坚持写作,一丝不苟

俄国作家果戈理总是天刚亮就起床,稍稍活动一下,就开始一天的工作。

一次,一个朋友问他:“您天天都写吗?”

他肯定地说:“必须每天写作。”“如果有一天没有写呢?怎么办?”朋友问。“没关系。拿起笔来写‘今天不知因为什么我没写’‘今天不知因为什么我没写’。把这句话一遍又一遍写下去,直到写得厌烦了,你就要写作了。”

果戈理不但坚持天天写作,而且对自己的作品要求是十分严格的。

按照往常的惯例,他每写完一篇作品,总要请别人提意见,然后再反复修改。这一次,他请来了颇有名望的作家茹科夫斯基。

在午饭之后,正是令人昏昏欲睡的时候。果戈理捧着剧本,一字一字地朗读起来。

茹科夫斯基十分疲倦,听着听着,渐渐地睡着了。

茹科夫斯基一觉醒来,觉得有些难为情。可果戈理对他说:“我曾请求你对我的著作加以批评。你睡觉就是给它的最好批评了。”

说着,果戈理(毫 豪)不犹豫地马上把自己的手(稿 搞)扔进了火炉里。那熊熊燃烧的闪亮的火光,照着他(坚 艰)毅的面庞。

1.画去最后一自然段括号里不恰当的字。
2.联系短文内容写出下列词的近义词。
肯定——(_____)  疲倦——(_____)  批评——(_____
3.找出文中起“桥梁作用”(承上启下)的句子,把它认真地抄在横线上。
______________________________________________________________
4.“你睡觉就是给它的最好批评了。”这句话是什么意思?
______________________________________________________________
5.用“  ”画出果戈理写作坚持不懈的句子;用“﹏﹏﹏”画出写作一丝不苟的句子。
6.文中所写的哪件事给你印象最深?为什么?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习
面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。“不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
1.“考虑再三”的意思是:___________。小泽征尔的判断是:____________
2.“小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。‘不!一定是乐谱错了!’”小泽征尔说这句话时的神态是(  )。
A.骄傲B.虚心C.自信D.傲慢
3.小泽征尔能在大赛中夺魁,是因为________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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近义好兄弟。读句子,写出带点词语的近义词。
(1)小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒。                (        )
(2)小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。      (        )
(3)评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声。      (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文连线台。理解句子并完成填空。
就这样,人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。
(1)“不约而同”的意思是___________   ,造句:                      
(2)人们管这座桥叫“皮巧根桥”的原因是___________________         
(3)后来,村里有了新桥,可是人们仍然喜欢叫它的老名字——“皮巧根桥”。这是因为                                                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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