学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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看拼音,写词语。
春姑娘无私地fèng xiàn(   )着阳光、雨露,给liáo kuò(   )的大地带来丝丝绿意,把我们的家园dǎ bàn(  )得越来越jiāo qiào(   )。在这春意盎然的季节,我很hòu huǐ(   )打了同桌,但我不愿意chéng rèn(   )错误。从同桌的眼里表现出来的不是fèn nù(   ),而是bēi āi(   )。后来,我长大了,成为一名音乐指挥家。在ōu zhōu(  )的一次比赛中,我全神贯注地挥动zhǐ huī bàng(     ),当乐曲出现不hé xié(    )的地方时,其他参赛者都fàng qì(   )了自己的意见,只有我不迷信quán wēi(   ),坚信自己的判断。后来,我获得了大赛的ɡuì ɡuān(   ),评委们都向我表示zhù hè(   ),并且说:“只有具备这种sù zhì(   )的人,才能获得成功。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
另一扇窗子
一个美国的小男孩儿天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户上看风景。
老师玛丽亚发现了小男孩儿的忧郁。一次课后,她走到小男孩儿身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩儿悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩儿的手走到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩儿的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩儿的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩儿深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩儿。在玛丽亚的指导下,小男孩儿鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩儿参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩儿叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当你因某些缺陷而愁闷苦恼时,你是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门
1.小男孩儿在两扇不同的窗户边分别看到了什么样的风景?当时他的心情有什么变化?
________________________________
2.“孩子,你开错窗户了。”联系上下文理解玛丽亚老师的这句话。这与小男孩儿后来获得成功有什么关系?
___________________________
3.你觉得玛丽亚是一个什么样的老师?
______________________________
4.结合画“________”的句子,谈谈你阅读短文之后受到了怎样的启发。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
我觉得很不安,气也全消了。我很后悔那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩儿,他帮助父母亲干活,服侍生病的母亲的情形,还想起他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“________________________”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。
克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表现出来的(    )愤怒,(    )悲哀。
1.请在括号里填上合适的关联词语。
2.选文第一自然段主要描写了“我”的心理活动,从这一系列的心理活动中,能看出“我”是一个什么样的孩子?
__________________________________
3.父亲曾经对“我”说了什么?请在文中的“________”上写出来。文中提到父亲的话是什么用意?
____________________________________
4.朗读最后一个自然段,想一想克莱谛为什么是这样的表情。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.我是一株小草,我向大自然的________很少很少;只要给我一点点________,我就生活得________________。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是________,这首诗中的名句是“________________,________________。”
3.白居易赞美小草顽强生命力的诗句是:“________________,________________”。
4.看见安利柯和克莱谛和好了,我会高兴地说:“____________________________________
___________________________。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.在括号里填上合适的关联词语,并用这个关联词语造句。
(______)你错了,(______)应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!
_______________________________
2.小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。(用标下划线的词语造句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语练习。
1.例:语言——言语
(    )——(    )    (    )——(    )
(    )——(    )    (    )——(    )
2.例:意 
________  ________  ________
3.例:下 
________  ________  ________
4.走进美丽的公园,看到盛开的鲜花,我立刻想到这些词语:
________  ________  ________
5.音乐会上,指挥家挥动着指挥棒,那动作、那神情……我真想用这样几个词语来形容他:
________  ________  ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音填空。
āi    ái
1.大伙儿(    )挨挤挤相互拥抱。
2.弟弟指着小猫的鼻子训斥道:“再不听话就要(    )打了。”
děi  de  dé  guān  guàn
3.小泽征尔坚持了自己的判断,最后获(    )了比赛的桂(    )。
4.克莱谛气(  )脸都红了。
5.要想成功,就(    )付出努力。
qǔ  qū  lè  yuè
6.我们在(    )曲(    )中欢(    )地舞蹈。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
jì  jiào   quē  shǎo   jìng  rán    fèn  nù
(   )    (   )    (   )    (   )
qì  quán    sù  zhì    xìng  fú    liáo  kuò
(   )    (   )    (   )    (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容综合理解。
①《小草的歌》以________的修辞手法,抓住小草的特点,写出了小草的________精神。
②《争吵》按照________________的顺序,围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵的事,结合________处父亲说的话,教育我们待人要________,要知错________。
③我们要学习小泽征尔不迷信________,敢于________________________的精神。
④皮巧根用________为人们架设起一座安全方便的桥,受到人们的________________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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精彩再现。
(1)按原文填空。
我是一株小草,我向________________很少很少;只要给我一点点________________,我就生活得________________。
不要指责我________________,在风雨面前________________;我那密集的根会________________,________________会击退洪水的咆哮。
(2)本单元我们学习了一首有关思念亲人的古诗,是________代诗人________的《________________》。请默写这首诗:________________________,_______________。________________________,________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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