学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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句子训练营。
(1)我家门前有一条小溪。(扩句)
________________________________________________________________________
(2)我独自在街上走着。(调整词语,不改变句意)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
(1)日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(2)我犯了错误。要我向他认错我觉得太丢脸。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
(3)有了小草,沙丘不再到处乱跑;有了小草,________________。(续写句子)
(4)但有近路可走,谁愿意走远路呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(5)既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
(6)离别是一件伤感的事,但唐代诗人高适《别董大》中的诗句“________________,________________”却让我们感受到他乐观向上的精神。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
1.日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。(缩句)
_________________________
2.在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。(用带点词语写一句话)
_________________________
3.他们认为具备这种素质的人。是真正的世界一流的音乐指挥家。(用关联词语把两句话合成一句话)
_______________________
4.评判台上的评委们立即站起来报以激烈的掌声。(修改病句)
_______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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将下列句子换一种说法,不要改变原意。
1.有近路可走,谁也不愿意走远路。
__________________________
2.人们怎么可能忘记皮巧根呢?
_________________________
3.小孩子子不可能不犯错。
_________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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句子训练营。读诗句,完成练习。
有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。
(1)把画线部分改为“把”字句:                                   
(2)这句话用了       的修辞,让句子更加生动形象。请你也写一个这样的句子。
                                                                 
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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句子百花园。按要求改写句子。
(1)台下坐满了观众。(扩句,至少扩两处)
                                                                
(2)小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。(用加点的词语造句)
                                                                  
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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