学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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教材
课文中“我”和克莱谛由争吵到化解矛盾的过程写得很详细。请你写一写和同学发生过的一件事。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作。
我们周围还有许多像小草一样“渺小”的事物,但是他们同样自信、自强,试以《××之歌》为题,根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 
要求:自拟题目,中心明确,语言流畅,不可抄袭,套作。不少于100字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作。
一次争吵、一次误会 ……生活中,常有那么一次经历,让我们或伤心难过…… 把你的感受写出来与大家分享,
要求:①题目自拟。
②字数不少于300字。
③ 写清时间的起因,经过和结果。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
课文采用了拟人的手法,以小草自述的形式,歌颂了小草的奉献精神。下面,请你模仿课文的第一节,也当回小诗人。
我是一株小草,大千世界,我很渺小;可我并不惭愧,并不气馁,献一点儿绿色在天地间闪耀。
我是一朵小花,____________________________________________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作天地
你一定帮助过许多人,也得到过许多人的帮助。请你选择印象最深的一件事写下来,把事情的经过写清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
生活中处处存在着美,除了自然的美景之外,还有很多存在于人与人之间的互相帮助的美。请你自拟题目,写一件你和同学互助的事,要写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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积累展示台。查找歌曲《小草》,把歌词工整美观地抄写下来。
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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习作。
写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
要求:(1)题目自拟。(2)把事情的经过写清楚,把最令自己感动的内容写具体,字数400字左右。(3)内容紧扣主题,中心突出。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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