学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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选词填空。
鲜嫩        鲜活     鲜艳
(1)他所画的禽鸟花卉无不(     )逼真。
(2)几场春雨过后到那里走走,你常常会看见许多(     )的笋,成群的从土里探出头来。
(3)这一朵菊花像一个个色彩(      )的绣球。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词填空。
无论……都……     因为……所以……     即使……也……
(1)这些石钟乳和石笋,(     )不比作什么,(     )很值得观赏。
(2)(     )花朵还是叶子,(     )比盆栽的杜鹃显得有精神。
(3)(     )我就只看见一片灿烂的亮光,(     )很难分辨出哪里是山,哪里是水。
类型:信息匹配
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阅读理解。

    

今天天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气,哪能错过?

于是,我和爸爸去游览胜地——小顶山。

我们来到山脚下,抬头一看,嘿!茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看,就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。

开始登山了。我哼着小曲,跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨,路边的草上沾满了露水,我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然,我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬,便跑过去抓它。当我抓住它的时候,它“啪”的一下子给我磕了个头,把我逗得哈哈大笑。

不一会儿,我们就到了林荫深处。这里的风景格外迷人,一棵棵松树散发着一股股诱人的松香,一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌,好像在给我们鼓劲呢!“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我不由得脱口而出。

不多时,我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。

嘿!我们足足用了八分钟,才登上了小顶山的主峰。我往下一看,一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子,公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的;一层层梯田绿油油的,风一吹,麦子摇摆起来,好像在向我们招手似的。

我和爸爸站在山头上,心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切( )爸爸意味深长地说( )有句话说得好( )天下无难事( )只要肯登攀啊( )听着爸爸的话,我也在想,这不是和学习一样吗?学习总会有困难,但只要有决心,就能够取得胜利,想着想着,我高兴地笑了。

1.在文中括号里填上恰当的标点符号。
2.联系短文内容,解释下列词语。
(1)昂首挺胸:_____________
(2)意味深长:_____________
3.用“  ”画出文中的一个比喻句,这个句子是把    比作    
4.用波浪线画出文中的一个拟人句,并说出运用拟人手法有什么好处。
                    
5.下列句子与“天下无难事,只要肯登攀”意思相近的是(  )
A.知难而进,勇往直前B.千里之行,始于足下C.只要功夫深,铁杵磨成针
6.给短文拟个恰当的标题,写在文前的横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中关联词语使用不正确的一项是(     
A.有时天边如果有黑云,就云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。
B.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
C.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?
D.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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仿照例句,写出句子的意思。
例:绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
说明长廊很长。
1.每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。
___________________________________
2.桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下面加点字选择正确的解释。
直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。
(1)我起腰,擦了擦头上的汗。(       )
(2)这条公路笔地伸向远方。(       )
(3)只听“嘣”的一声响,那只大雁往上飞。(       )
(4)张大婶心口快,乐于助人,在这一带非常有名。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列词语书写完全正确的一组是(  )
A.金碧辉煌 神清气爽          戈壁滩B.五彩缤分 绚丽夺目     佛香阁
C.绵廷不断 颜色各异          洄水涡D.隐隐约约 俏壁断崖     刹那间
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。

tǎng   ruò        xiáng           jiàn   kāng        fán   xīng


         

yōng jǐ             yōu lǜ          tǎo yàn        tān wán


         
类型:书写
难度系数:容易0.94
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阅读天地。

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(《乡下人家》)

1.选文描写的景色就像一幅图画,请给这幅图画命名。
___________________________________________________
2.用文中的一个词语概括乡下人家吃晚饭的情景:_______
3.选文中加点的“它们”指的是:______
4.读了选文,你有什么感受?写一写。
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读理解。

《乡下人家》片段

①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景,他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上,月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家,(             )什么时候,(       ) 什么季节,(       )有一道独特、迷人的风景。

1.联系上下文解释下列词语。
天高地阔:___________________________
月明人静:_________________________
2.在文中括号里填上合适的关联词。
3.在文段中描写了两个场景,请概括出来。
______________________________
4.抄写出一句拟人句,你也试着写一句。
_______________________________
5.文中最后一段话在文中的作用是(       )(写序号)
A.提出问题,总起作用B.总结全文,点明中心C.承上启下,过渡
6.你觉得自己的家乡哪些景点很美丽,令人向往,请写下来吧。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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