第二单元_小学语文北京版（2004）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 五年级上册

排序：

共 68 道相关试题

仿照例句，写出句子的意思。
例：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
说明长廊很长。
1．每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
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2．桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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保护文物
保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现其价值。在保护好的前提下合理利用在利用的过程中加强保护，是我们应坚持的原则。文物作为一项重要的旅游资源，即可吸引游客，获得经济利益，又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用，弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既保护了文
物，发挥了文物的作用，又达到了发展旅游的目的，文物事业与旅游事业可谓是相互促进的。结合图片谈一谈你对保护文物的看法？你应该怎样劝导大家保护文物？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
1.通过参观学习，使我有了很大的收获。(修改病句)
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2.大概有十来进房子那么大。(改为疑问句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
1. 山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话中“精神”一词的意思是（）。
A指人的意识、思维活动和一般心理状态
B活跃、有生气。
请用另一种意思写一句话。
2. 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
用加点的词写一句话：
3.仿照例句，补充句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样宽阔的马路呢？

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据要求，改写下面的句子。
昆明湖很静，很绿。
比喻句：________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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本文作者按照游览的顺序描写了金华的双龙洞，条理清楚，一目了然。生活中，你也一定有过游览的经历吧，请你认真回忆一下游览的经过，运用“按游览顺序描写景物”的方法，列一个游览的写作提纲。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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读一读，比一比。
A．气秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢______句，我知道这是______的写法，这样写的好处是______。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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改写句子。
（1）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）
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（2）雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
1.内洞的景物有_________、_________、_________、_________。
2.内洞的特点可以用三个字概括,在正确的选项的括号里画“√”
亮( ) 奇( ) 大( ) 黑( )
3.把“这些石钟乳和石笋,形状变化多端再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏”改为“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很值得观
赏”好不好?为什么?
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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模仿例句，写片段。
例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样美的一幅画呢？________，是这样的一幅画。
怎样________呢？________，是这样________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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