学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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小练笔。
同学们一定跟着父母到过不少地方,游览过不少风景名胜。学习了《记金华的双龙洞》,你是否也写一篇游记,把你看到的景物逐一交待明白。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目:______________留在我的记忆里
提示和要求:
1)你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗,或者其他你熟悉的内容。
2)先补充完整题目。
3)抓住特点写具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。(选做题)

“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”你眼中的乡村景致是怎样的?请你选择一个季节,按照空间顺序写一写。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请观察附近的一处景物,按照游览的顺序进行介绍,可以只写过渡句。(选做题)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
世界这么大,你最想去的地方是哪里?请以“我最想去”为题,写一篇文章,注意写出这个地方的特点,也要把你想去的原因写清楚,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话

你眼中的乡村景致是什么样子的?用一段话写下来。(自由发挥)

____________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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你会画吗?
学习完本课,给你印象中最深的景物是哪一处?把它画下来。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
1.写出文中的三对反义词。
__________________________________________________________
2.作者游览的目的地是______________________________。
3.第2自然段讲沿途见闻。作者所见到的路是___________,花是___________,树是___________。
4.第3自然段中溪流的特点是:_________________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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颐和园的景物数不胜数,各具特色,就是看上一天也看不完,看不厌。谐趣园是个“园中园”,山泉绿竹,小桥流水,再现了江南园林的特色;“买卖街”在后湖两岸,临水而(健   建),店铺林立,使人仿佛置身于江南的水上城市;十七孔桥桥头东部的廓如亭是我国亭类建筑中最大的一座;昆明湖东部的知春亭是赏春的好地方,在这里可以综观颐和园全景,山外有山,景外有景,湖光山色,美不胜收。
北京的颐和园,既是一座美丽的大公园,又是一座(洪  宏)伟的博物馆。它在我国园林史上占有重要的地位,在世界园林史上也是军见的。
1.画去文中不正确的字。
2.选文第1自然段是围绕哪句话写的?
__________________________________________________________
3.选文共介绍了几个景点?写下来。
__________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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   乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青的、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高门楼前蹲着一(      )石狮子或是竖着两(      )大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几(      )花,芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(      )竹,绿的叶,青的干,投下一(      )绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.在文中括号处填上合适的量词。
2.用波浪线画出文中的拟人句。
3.作者描写乡下人家屋檐上特有的瓜藤棚架的句子是:_____________________
4.这两段主要描写了哪些景物?
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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