学进去-教育应平等而普惠
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(       )________ (       )________
(       )________   (       )________
(       )________   (       )________
(       )________   (       )________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。
①有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。       
②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
__________________________________
③瓢虫落下来,收好了它的翅膀。
④瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1.选文中表示颜色的词语有很多,可以用成语__________来概括。
2.画“——”句子中,“赶集”的本义是______,“都像赶集似的聚拢来”说明______。句中把________________当作人来写,这样的修辞手法叫作_____。我也能写一个这样的句子:_________________
3.下列说法正确的一项是(  )
A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨,说明毛比较细。
B.作者写了很多春天美丽的景物,说明比燕子美的景物特别多。
C.作者先写静态的景物,再写动态的燕子,前后比较,突出燕子的活泼可爱。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。
【冒】A.向外透;往外升; B.不顾; C.冒充; D.冒失。
(1)爸爸着大雨接我回家。( )
(2)我不小心犯了您,还请您原谅。( )
(3)白荷花在这些大圆盘之间出来。( )
(4)买药品时要谨防假( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择加点字的正确读音,打“√”。
打(āi ái)             (sǎn sàn)                    的(sì shì)
近(āi ái)             (gān gǎn)             朵儿(gǔ gū)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读分析题

荷花已经开的不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个         。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花bàn   )儿。有的花bàn全展开了,     )出嫩黄色的小莲蓬(     )。有的还是骨朵,看起来饱胀得马上要            似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领            

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着白衣裳(     ),站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做得好梦……

1.原文横线上填字。
2.拼音写汉字、汉字写拼音。
花bàn( )   ( )   莲蓬( )    ( )
3.文中的“我”指的是什么?
________________
4.从上文中找出一个比喻句和拟人句。
比喻句是:_____________________
拟人句是:_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

鸟岛

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到   捉到)幼鸟,随手都能(拾到   捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.读最后一个自然段,根据句子的意思,用“ ”画出括号里用得合适的词语。
3.根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。
(1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。(      )
(2)形容鸟窝又多又密。(      )
4.第二自然段中能体现春天特点的词语是__________
5.读最后两个自然段,回答问题。
(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么?
_______________________________
(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把描写春天的古诗上下句连在一起。
不知细叶谁裁出                              草色遥看近却无
等闲识得东风面                              拂堤杨柳醉春烟
天街小雨润如酥                              万紫千红总是春
草长莺飞二月天                              二月春风似剪刀
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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按要求,改写句子。
1.花儿开放。(改为拟人句)
____________________________________________________________
2.燕子掠过水面。(扩句)
____________________________________________________________
3.我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句)
____________________________________________________________
4.一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。(仿写句子)
____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读片段,完成后面的练习。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.通过读文,我知道选段分别描写了______的多、密和颜色,以及_______开花时三种不同的状态。
2.画“      ”的句子我知道:第①句描写了荷花______的形态,第②句描写了荷花_______的形态,第③句描写了荷花________的形态。(填序号)
A.含苞待放                       B.蓓蕾初绽                      C.欣然怒放
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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