第一单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

课内阅读。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

1．用“仿佛”写一个比喻句。
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2．为什么“我”会突然觉得自己仿佛就是一朵荷花呢？你能说说你的看法吗？
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3．如果你也变成一朵荷花，会有哪些动物来告诉你些什么呢？请你想象一下，把它们写下来。
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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你知道哪些描写或赞美荷花的诗句呢？请想一想，积累下来吧。
________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据意思从课文《荷花》中找出词语写在后面括号里。
1．轻快地跳舞。本课指一阵风吹来，荷花就左摇右晃，好像在轻快地跳舞。(      )
2．饱满而鼓胀。形容花骨朵儿很饱满。(      )
3．形容荷叶长得密，互相挤在一起。(      )
4．清淡的香味。(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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辨字组词。
稻( )莲( )蜻( )饱( )
蹈( )连( )晴( )泡( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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精彩片段赏析。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1．文中的加点字“掠”的意思是（　　）

A．贴近

B．夺取

C．轻轻擦过或拂过

2．燕子飞行的两种姿势是________、________。
3．从画“_____”句子中，我们可以体会到燕子的飞行速度________。
4．文中加点字“沾”用得好，因为这个字突出了燕子飞行时动作______________的特点。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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精彩片段赏析。

一身（　　　　）的羽毛，一对（　　　　　　）的翅膀，加上（　　　　　）尾巴，凑成了那样（　　　　　　　）的小燕子。

1．按课文内容填空。
2．作者按照从________到________的顺序，抓住了小燕子的________、________和________进行描写，写出了小燕子的外形特点：______________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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思考燕子飞行“轻”与“快”的表现，判断。
1．“斜飞”和“横掠”的飞行路线不同，飞行姿态也不同。( )
2．“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险，控制不好就有掉入水中的可能。( )
3．“叽的一声”让人感觉到时间很短，“这里”“那边”体现了飞行距离之长。( )
4．在湖面上横掠而飞的燕子一定跟水面贴得很近，不然就不会沾着水面了。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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回忆课文《燕子》并选择，了解作者的观察角度与写作顺序。
1．作者观察的主要是（　　）

A．活动中的燕子

B．停歇时的燕子

2．作者描写燕子的顺序是（　　）

A．从部分到整体

B．从整体到部分

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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写出与下列词语的近义词。
聚拢( ) 偶尔( ) 休憩( ) 平添( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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补充词语。
(        )的小燕子       (        )的春天
(        )的图画          (        )的天空
(        )的细雨          (        )地荡漾开去

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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