学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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看拼音,写汉字。
yún chèn     shī zi        jiǎo       dào yìnɡ        xīn shǎnɡ
(       )(      ) (       )(        )   (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空。(不能重复)
美丽   艳丽   华丽
(1)妈妈的衣服都很素净,几乎没有色彩(      )的。
(2)小王子的花园里有一棵(      )的玫瑰花。
(3)灰姑娘没有(      )的衣裳,不能去参加舞会。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《鹿角和鹿腿》这个故事主要告诉我们的道理是(       
A.鹿的角只是好看,并没有什么用处。
B.鹿腿虽然有用处,但是不好看。
C.美丽只能是长处,不会是短处。
D.物各有所长,各有所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

……

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

1.把文中描写鹿的神态的句子用“_____”画出来。这句话表现了鹿___________的心理。我会仿照这句话,写一个描写人物神态的句子:________________。
2.选文第一自然段中鹿抱怨的是___________;第二自然段中鹿感叹的是_____这两段话运用_______的手法,写出了鹿对角和腿前后态度的转变。
3.下列对选文告诉我们的道理,理解不正确的一项是(       
A.对于难看的东西要批评,对于好看的东西要赞扬
B.对于事物,不仅要看美丽的外表,还要讲实用
C.不要因为事物的长处就看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处
D.美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。
“百里不同风,千里不同俗”。我国有56个民族,疆域广阔,民风民俗特色鲜明而丰富多彩,包括节日风俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺品等等,你的家乡有哪些民风民俗呢?选一种你了解或参加过的,和同学们交流吧。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读课文选段,按要求答题。

【语段】小鹿xīn   shǎnɡ着自己dào   yìnɡchí   tánɡ里的影子,不禁赞叹道:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”这时,一头xiōnɡ měnɡ的狮子悄悄地向他逼近,小鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

1.根据语段中的拼音写词语。
xīn   shǎnɡ            dào   yìnɡ             chí   tánɡ            xiōnɡ měnɡ
               
2.下列加点字的读音都相同的一组词语是(            
A.             B.匀               
C.             D.不               
3.“小鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑”中“犹豫”的近义词是___________,反义词是__________。由“撒开长腿就跑”可想到四字词语:________________
4.用“     ”标出语段中的比喻句,再仿写一个这样的句子。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读与感悟。

鹿角和鹿腿(节选)

鹿不敢犹豫,撒开长腿就        。有力的长腿在灌木丛中                去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝        住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛        过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一        ,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

1.在文中横线上填上合适的动词。
2.画“﹏﹏﹏”句子的意思是什么?
_________________
3.这个故事告诉我们的道理是(       
A.美丽只能是长处,不会是短处。
B.物各有所长、各有所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

鹿角和鹿腿(节选)

有一天,鹿口(喝 渴)了,找到一个池塘,痛痛快快地(喝 渴)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映 倒影)在水中的影子:“咦,这是我吗?”

鹿摆摆身子,水中的(倒映 倒影)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

1.在括号里选出正确的字词,画“√”。
2.鹿有着的_______身段,_________的角,他认为自己非常______________
3.第1自然段的“镜子”指的是什么?这样写有什么好处?
_____________________________
4.从“________”“_________”可以体会到鹿对自己细长的腿很不满意。
5.你认为鹿的角美还是四条腿美,为什么?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用关联词把下面的两句话连成一句话。
1.小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。
___________________________
2.王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。
___________________________
3.天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。

鹿角和鹿腿(片段)

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑 。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩 在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂 住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只(     )的角差点儿送了我的命,可四条( )的腿却让我狮口逃生!”

1.文中的括号里填上恰当的词语。
2.读画横线的句子时要用______________(高兴、后悔)的语气。鹿对自己的角和腿有了重新的认识:鹿角虽然____________,却让鹿差点_____________;鹿腿虽然______________,却让鹿________________
3.有同学说:“美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。”你同意他的说法吗?谈谈你的看法。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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