学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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“我的角多么精美别致”中“致”的意思是(   )
A.给予B.达到C.情趣D.精密
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列标点符号使用错误的一项是(   )
A.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!”
B.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
C.张择端画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
D.“这本画册不是我的。”小明说。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。 
①méi  huā  lù________的影子dào  yìng________在chí  táng________里。
②shī  qún________tuán  jié  yí  zhì________,相互pèi  hé________,成功地捕捉到了猎物。
③āi  ya________,这是谁家的孩子坐在公园的长椅子上tàn  qì________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。 

有一天,鹿口(渴  喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地(渴  喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”

鹿摆摆身子,水中的(到  倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意(到  倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么(均匀  匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”

1.选择括号内正确的字、词。 
口(渴 喝)    (渴 喝)起水
(到 倒)影    注意(到 倒)    多么(均匀 匀称)
2.照样子写词语。 
痛痛快快(AABB)________ ________ ________ ________
3.填量词。 
________镜子 一________清风   四________腿   两________
4.用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。
5.比较鹿角与腿,选择填空。(填序号) 
A.鹿角    B.鹿腿
①相比较而言,________更美观、更漂亮。
②相比较而言,________更有实用性。
6.根据课文内容判断正误。 
①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。(___
②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是难看的。(___
③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。(___
④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。(___
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

蚊子和狮子

   蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
1.蚊子对狮子说这样长长的一番话,是因为(  )
A.蚊子说话太啰嗦
B.意思复杂,没有这么多话说不清楚
C.要刺激狮子,炫耀自己
2.文中“叹息”一词写出了蚊子的(  )
A.自负而又自卑的心理B.懊悔而又无可奈何的心理
C.懊悔而又不服气的心理D.愤怒而又无可奈何的心理
3.蚊子开始能战胜狮子的原因是______________,蚊子后来失败在蜘蛛手中的原因是___________。用俗语概括是_____________
4.这则寓言的寓意是什么?
___________
5.最后一段运用了_________表达方式,其作用是__
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,回答问题。

鹿角和鹿腿(节选)

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

1.联系上下文,解释下列词语。
灰心丧气:_______________________
2.请用“_____”画出文中描写鹿腿灵活的句子。
3.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指(   )
A.鹿的角被树枝挂住了。
B.狮子吃掉鹿的机会。
C.鹿停下脚步,一边喘气,一边休息。
4.读文章,根据鹿当时的心情,想想它会说什么,写在横线上。
(1)有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。鹿长长的舒了口气:“___________________。”
(2)鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。鹿吓坏了:“_____________。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
(1)我看见你一会儿背着沉重的货船,一伙儿背着长串的木筏。
___________________________
(2)两只美丽的角差点儿送了我的命,四条难看的腿却让我狮口逃生。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,完成练习。

鹿角和鹿腿(节选)

一阵清风吹过……鹿忽然看到了自己的腿,不禁起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

1.鹿是怎样抱怨它的腿的?写下你的理解。
_______________________________________________
2.故事结束后,鹿还抱怨它的腿吗?它是怎么做的?
______________________________________________
3.下面两种说法,你赞成哪一种?写下你的理由。
美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

1.在逃命过程中,帮助鹿的是他的______,差点害了鹿的是他的______
2.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是_____________
3.狮口逃生以后,鹿会对他的角和腿分别说些什么呢?
(1)鹿对角说:“角啊角,你虽然,_______________但是______________
(2)鹿对腿说:“腿啊腿,你虽然_________________,但是_____________
4.通过这个故事,你明白了什么道理?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在括号里填近义词。
别致——(_____)   仿佛——(_____)   艳丽——(_____
镇静——(_____)   宁静——(_____) 痛苦——(_____) 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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