学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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给“战”字组词,并填空。
1.那是一场旷日持久的_________。
2.那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人_________。
3.他们是一对亲密_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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枫叶礼赞(节选)

我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。
在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。过去的文人骚客,在这样的时候,往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带,就渐入佳境,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴,但也爱枫叶。没有别的,爽直一点儿说,就是因为它红!
   秋冬之交,正是吃萝卜的时候。夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才能见分晓。这哪里赶得上枫叶?枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红,红得有气魄。
当别的叶儿经秋枯落时,枫叶偏偏红得艳丽。它耐得住风霜交加,经得起秋之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。单凭这一点,就值得我们赞美。
说到枫叶,我往往会联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上。他们虽然很普通,却是我们时代真正的英雄。(摘自《名家咏物100篇》,有删节。)
1.从选文看,枫叶有哪些特征?
___________________________________________________
2.第3自然段中,作者写秋冬之交的萝卜,有何用意?
________________________________________________
3.作者笔下的枫叶有什么象征意义呢?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容完成练习。
1.宋庆龄故居的樟树:枝干_______________;绿叶_______________;而且_______________。作者以_____喻______,表达出____________。
2.宋庆龄是一个怎样的人呢?你还知道哪些著名的女性?
_____________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。(缩句)
________________________________________
2.(_______)这木质存在一天,虫儿(_______)怕它一天。(在括号里填上恰当的关联词语)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。  
崇高  崇尚   崇敬     
1.英雄的高尚品质令人(_______)。
2.实现共产主义是我们的(_______)理想。
3.作为小学生,我们也要(_______)俭朴,反对浪费。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
nián líng  chóu mì   fán mào
______) (______) (______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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细读课文深感悟。
1.樟树的特点是能够保持(______)的永久,而且(______)永远怕它。
2.中国宋庆龄基金会曾经帮助过无数贫困的少年儿童,假如你是其中一个曾经接受过帮助的孩子,你要用一句什么话来表达感谢之情呢?
________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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不妨试试
树木种类知多少。
我知道柳树、杨树、樟树,还有____________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小刚由于性格内向,很少和同学接触,同学们都孤立他,他觉得上学非常没意思,甚至有辍学的念头。作为邻居,又是好朋友的你打算怎样劝说他改变自己,走到同学当中去呢,把你的话写出来吧!
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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古今贤文填空。
1.知己知彼,(__________)。
2.(____________),远亲不如近邻。
3.海内存知己,(____________)。
4.(______________),小人之交酒肉亲。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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