学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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也只有十只到十二只羊那么大的体积吧,上面却有五位乘客和一位艄公,而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。

我不禁提心吊胆,而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生,他们向岸上指指点点,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

听坐过羊皮筏子的人说,第一次尝试,重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮筏子上,紧贴着脚的就是波浪滔滔的黄水,如果没有(          )的勇气,是连眼也不敢睁一睁的。

羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上,面对着(   )的风浪,身系着乘客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。

1.在文中括号里填上恰当的词语。
2.课文是从正面和侧面来写的,正面是对    进行描写,用“    ”画出描写他驾驶羊皮筏子的句子;侧面是借助      的言行反衬艄公的特点,用“     ”画出描写乘客言行的句子。
正面和侧面的描写都反映了艄公                                 的特点。
3.3 “黄河的主人”是         。他能成为“黄河的主人”是因为               。文中描写“黄河的主人”最能打动你的语句有:                              
4.我想对黄河的主人说:(_________________________)。
我想对自己说:(________________________)。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千溪百川,一路浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区,注入浩瀚的大海,全长5465公里,流域面积75万多平方公里,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。

在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖湿润,气地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口繁衍较快,政治、文化也比较先进。因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮。

相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称其为“中华”。后来,“中华”又成了整个中国的代称。

黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地(创建基业的地方)之一。在新石器时代中期,黄帝族就已开始使用彩陶。从河南混池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化址中,可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具、木结构房屋,储粮的窖穴,还有各式各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。

我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封,都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰,影响着世界各国,尤其是亚洲邻国的文化。

黄河,以丰富的乳汁,哺育了中华民族,而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化。黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国文化的发源地。

1.第1段中划线的语句说明了黄河的特点是________ 、________ 、 ________。
2.用简明的语言表述黄河流域之所以能为中华民族成长的摇篮的原因。
________________
3.本文第4段举仰韶文化的例子是为了说明什么?请用文中的一句话回答。
________________
4.本文第3段开头的“相传”相传和第4段第一句的“之一”能否省略?为什么?请分别说明。
________________
5.本文为什么用摇篮比喻黄河?请用一句话回答。
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
bō  làng  gǔn  gǔn       wū  zhuó       cí  xìng        zhěng   tǐ
(______________)   (____________)  (____________)  (_____________)  
tūn  mò              tǐ   ji            zhú  gāo      píng  jiè
(___________) (__________) (_____________)(____________)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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连一连,读一读。 
piāo       shāo      hài        lǚ      liú       tuān
浏       漂       湍       艄     骇      履
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据解释选择合适的词语,并从中选两个写句子。
惊涛骇浪 提心吊胆 如履平地 专心致志  胆战心惊
(1)形容非常害怕。战,发抖。(______________)
(2)形容十分担心或害怕。(______________)
(3)形容一心一意,聚精会神。(______________)
(4)比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。(______________)
(5)像走在平地上一样。形容非常容易,没有阻碍。(______________)
_________________________
________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外美文品读。

贝多芬练琴

①在乡下一间简陋的旅店里,躺着一位客正闭目欣赏着楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候,像珠子在盘中滚动,高的时候,像雷鸣震撼着大地。

②“这是谁弹的呢?”旅客正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼睛里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人哪!”

③“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

④“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。

⑤服务员抬头看了看漏水的地方,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”

⑥“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听,怒气立刻消了一大半。

⑦“要不要我去提醒一下他不要让水漏下来呢?”

⑧“不,不!你不要打扰,我自己去看看吧!”

⑨旅客轻轻地走上楼去,透过门缝,见贝多芬正全神贯注地弹着琴。琴边放着一盆水。旅客正在纳闷,突然,看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为过于紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。

⑩这位旅客站了很久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹道:“真是勤奋啊!怪不得可以成为伟大的音乐家。”

1.第①自然段中带点的“他”是指__________;第⑧自然段中带点的“他”是指____________
A.
2.用“   ”画出描写琴声的句子
A.
3.用“____”画出能解答旅客提出的“怎么往地板上倒水”的句子
A.
4.下列最能表达短文中心的句子是(    )
A.通过写旅店里发生的一件事,说明人与人之间要和睦相处。
B.通过写一位旅客看到贝多芬全神贯注练琴的经过,赞扬了贝多芬的苦练精神。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得(     )。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得(    )。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。“呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。

1.补充片段中缺少的词语
A.
2.小姑娘为什么吓了一跳?
_________________________________________________
3.爱因斯坦工作室很乱,是因为爱因斯坦不讲卫生吗?
_______________________________________________
4.“于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦
A.”从这句话中,你读出了什么?
________________________________________________
5.联系全文想一想:爱因斯坦是个怎样的人?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.樟树四季_____,无论是_____还是_____,它们总是那么_____。樟树的可贵之处在于__________。作者之所以写宋庆龄故居的樟树,人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念,都是因为___________。 
2. “黄河的主人”指的是_____,因为他能凭着_____和_____,_____和_____,战胜惊涛骇浪,在滚滚的黄河上_____。文中写“我”的害怕和乘客的轻松都是为了烘托_____,这种写作方法叫作_____。 
3.远水难救近火,_______。 
4.君子之交淡如水,_______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.昨天的数学作业,我大部分做对了。(修改病句)
_____________________________________________________
2.人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。(缩句)
_______________________________________________________
3.   你不努力学习,怎能取得好成绩呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先补全词语,再根据意思写出相应的词语。
一(______)带(______)          (_______)心(______)志
革(______)鼎(______)            唯(______)是(______)
知(______)善(______)            (______)时俱(______)
1.   去掉旧的,建立新的。                    (____________)
2.   了解人的长处,并善于根据其长处予以任用。(____________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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