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课文(一)
1 古诗两首
村居
咏柳
2 找春天
3 开满鲜花的小路
4 邓小平爷爷植树
口语交际:注意说话的语气
语文园地一
课文(二)
5 雷锋叔叔,你在哪里
6 千人糕
7 一匹出色的马
语文园地二
识字
1 神州谣
2 传统节日
3“贝”的故事
4 中国美食
口语交际:长大以后做什么
语文园地三
课文(三)
8 彩色的梦
9 枫树上的喜鹊
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫子
语文园地四
课文(四)
12 寓言二则
亡羊补牢
揠苗助长
13 画杨桃
14 小马过河
口语交际:图书借阅公约
语文园地五
课文(五)
15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方
绝句
16 雷雨
17 要是你在野外迷了路
18 太空生活趣事多
语文园地六
课文(六)
19 大象的耳朵
20 蜘蛛开店
21 青蛙卖泥塘
22 小毛虫
语文园地七
课文(七)
23 祖先的摇篮
24 当世界年纪还小的时候
25 羿射九日
口语交际:推荐一部动画片
语文园地八
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题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
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句型转换
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诗词曲鉴赏
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其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
读语段,完成练习。
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
1.“我们”是怀着( )的心情去找春天的。
A.兴奋、急切
B.喜悦、赞美
2.想读出这种心情,要重读哪些词语?用“
”画出来
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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加一加,变成本课生字,再组词。
口+___________=___________(______) 口+___________=___________(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
照样子,在括号里填入表示声音的词语。
例:解冻的小溪(叮叮咚咚)
春天的小雨(______) 流动的小河(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
读语段回答问题。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
1.句子中的“她”指___________。
2.读这两句话时,要读出“我们”______________________的心情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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详情
根据课文内容连一连,再写一写。
小草探出头 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
树木吐嫩芽 是春天的琴声
解冻的小溪 是春天的音符
我找到的春天:_______________________________,那是春天的___________吧?
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
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春天还会在哪里干什么?写一写。
王小明:春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑。
李一萌:春天在草丛里捉迷藏,在迎春花的小喇叭里吹曲子。
我: __________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
连线题。根据课文内容连一连。
小草探出头 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
树木吐嫩芽 是春天的琴声
解冻的小溪 是春天的音符
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(
______
)棉袄 (
______
)的春天
(
______
)嫩芽 (
______
)的尾巴
(
______
)眼睛 (
______
)的田野
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
按要求填空。
1.“脱”的读音是
_________
,第八画是
_________
,组词
_________
。
2.“袄”共
_________
画,第二画是
_________
,组词
_________
。
3.“遮”的读音是
_________
,第五画是
_________
,组词
_________
。
4.“探”的读音是
_________
,第七画是
_________
,组词
_________
。
5.“触”共
_________
画,第八画是
_________
,组词
_________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,在下面打“√”。
一
堆
(duī tuī)
裁
(cái chái)剪
绚
(xiàn xuàn)丽
音
符
(fú fǔ)
茁
(zhuó chū)壮 高
龄
(líng lǐng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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