课文（一）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级下册

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教材

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

查字典。

1．王小明在读《赋得古原草送别》时，不认识“赋”字，他可以通过_______查字法查这个字，先查________，再查________。
2．通过查字典可知，“赋”的读音是________，一共有________个意思，在“赋诗”中选第________个意思。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“○”圈出书写错误的字，并改正。

（）（）（）（）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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看图写话。
图中有哪些人？他们在做什么？他们放的风筝都是什么形状的？
好词：万里无云　春风拂面　风筝　赶紧　线轴　奔跑松开　起飞　放线　飞舞　快乐　各式各样

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话。
仔细观察下图，看一看是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一写吧。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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根据拼音写词语。
gǔ shī shān cūn bì lǜ yì sī jiǎn dāo

类型：书写

难度系数：一般0.65

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把古诗补充完整，并完成练习。
咏柳
[唐]贺知章
___________一树高，万条垂下绿丝绦。
不知___________谁裁出，二月春风似___________

《咏柳》写的是柳树，《咏鹅》写的是鹅。所以我猜，《咏雪》写的是___________。

（1）下面的图片中，（______）是古诗前两句描绘的画面。
A．

B．

（2）读古诗的后两句我知道，柳树细细的叶子是___________裁剪出来的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我能用彩笔在读音正确的卡片上涂上喜欢的颜色。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
yóu jú lǐ wù mǎn yì zhí shù shū shu

类型：书写

难度系数：较易0.85

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书写展示。抄写句子，注意把字写端正美观。
春种一粒粟，秋收万颗子。

类型：书写

难度系数：容易0.94

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写作

小姑娘是怎么种花的？想一想，用几句话写出来。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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