学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
看图写话。
仔细看图,把你看到的想到的内容按顺序写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读所给图书的封面和目录示意图,回答问题。

(封面示意图)
目录
大头儿子和小头爸爸/01
两个人的小屋/03
会叫的大皮鞋/06
写信和读信/10
大狼灰/13
开心事/16
可爱的小屋/19
大头儿子和围裙妈妈/23
红围裙/25
洋娃娃/28
害怕/30
有趣的事情/34
将来的事情/36
变成一条鱼/38
大头儿子和胖胖的外婆/41
空屋子/43
开满鲜花的葱地/45
捉香味/48
大口袋/51
最最好吃的东西/54
回到从前/58
大头儿子和隔壁大大叔/61
新邻居/63
过生日/66
数呼噜/69
两座纸房子/74
飞走的信/77
开心极了的大胡子/82
(目录示意图)
1.仔细观察封面示意图,然后连一连。
书名                            郑春华
作者                            人民教育出版社
出版社                            《大头儿子和小头爸爸》
2.这本书分为4个部分,每个部分有6个故事。
如果壮壮每天读其中的一个故事,大约需要________天读完这本书。
3.壮壮想读《大狼灰》这个故事,应该从第________页开始读。
4.选一选。
《大狼灰》这个故事中大头儿子说        (        )
A.他自己来做大狼灰,叫小头爸爸做大灰狼。
B.他自己来做大灰狼,叫小头爸爸做大狼灰。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
bì          lǜ        shān      cūn       chōng      xǐ           gé       wài
     
gū      niang       mǎn       xīn        tóng      nián          shī        gē
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读练兵场。

快乐的小鸟

大树开花了,大树结果了。

那花儿会飞,那果竟会唱歌。

不信吗?

你来看看,红的、蓝的、黄的、白的,这是多么好看的花呀!

你来听听,“吱吱!”唧唧!”“叽叽!”“喳喳!”这是多么好听的歌呀!

大树妈妈笑着说:“这是小鸟,美丽的小鸟,快乐的小鸟。”

啊!那些小鸟们都是大树妈妈的孩子吗?

大树妈妈,一定有许多许多有趣的故事和童话……

1.按要求归类写字,看谁写得又规范、又好看。
结笑信鸟孩许童
独体字:_________
上下结构:_________ 
左右结构:_________
2.那花儿会(),那果会()。其实,这花儿、果指的是()。()是大树妈妈的孩子。
3.小鸟会唱什?
_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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春天,小柳树发芽了,而小枣树(______)的。到了秋天,小柳树什么也没结,而小枣树结了许多(______)的枣子。
A.又大又红B.光秃秃
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按查字典的要求填表。
查加点的字
部首
除去部首还有几画
在恰当的意思后面打“√”

 
   
①   找。( )②研究。( )

  
   
①   栽种。( )②植物。( )

  
  
①   十分,完全。( )
②全部充实,没有余地。( )

   
  
①   歇息。( )②停止。( )
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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习作百花园
你喜欢春天吗?为什么喜欢春天?你喜欢春天的哪些景色?在春天你会干些什么?去哪里玩?把你想到的写下来吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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读拼音,写词语。
zhí shù     yǐn qǐ   zhù yì   mǎn zú     xiū xi   gé wài
(______)(_____)(______)(______)(______)(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.____________归来早,忙趁________放纸鸢。
2.____________谁裁出,_______________似剪刀。
3.春天来了!我们________到了她,我们________到了她,我们______到了她,我们_______到了她。
4.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________。
5.一棵绿油油的___________栽好了,就像_____________一样笔直地站在那里。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写一写。
这个学期你一定读过好多书,请你把最喜欢的一本书介绍给大家吧。
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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