学进去-教育应平等而普惠
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表达与交流
对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。“阅读让生活充实”,在你的阅读经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?你可以写你和书的故事,也可以写你读书的体会 ,题目自拟。要求:内容具体,语句通顺,叙事有条理。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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下列各项中,没有语病的一项是(     
A.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
B.随着科技的不断发展,人们发现了计算机。
C.我永远感到读书是我生命中最大的快乐。
D.《忆读书》的作者是冰心写的。
类型:选择题
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文言文阅读

古人谈读书

敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。

——《论语》

余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

——【宋】朱熹

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不敢为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者,缺一不可。

——【清】曾国藩

1.加点字注音。
下问( )       人不倦( )       (     )   默而(     )
2.解释下列字词意思。
士人:______________ 下流:______________   厌:______________                                        
耻:______________     知:______________       识:_______________
3.说说你对这句话的理解。
敏而好学,不耻下问。
__________________________
心既到矣,眼口岂不到乎?
____________________________
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
_________________________________
4.谈谈你对读书的看法。
_____________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

古人谈读书

士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流   有识则知学问无尽   不敢以一得自足   如何伯之观海   如井蛙之天,皆无识者也;_________________。此三者,缺一不可。

——【清】曾国藩

1.请将原文中缺失的句子填写到下方的横线上。
2.给短文空白的地方加上标点。
3.解释文中加点字的意思。
盖:(       )          窥:(       )
士人:(       )       下流:(       )
4.下列选项中,与“河伯之观海”的“之”用法一致的是(   )。
A.默而识,学而不厌,诲人不倦。
B.知为知之,不知为不知,是知也。
C.学而时习,不亦说乎。
D.予独爱莲出淤泥而不染。
5.结合选文,请你谈一谈为何读书“第一要有志,第二要有识,第三要有恒”?
____________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读与理解。

古人谈读书(节选)

学,不耻下问。

知之为知之,不知为不知,是也。

默而识之,学而不厌,诲人不倦

1.上文出自记录孔子言行的《________》。
2.解释加点字的意思。
(      )(      )       (      )
3.对画线句子解释正确的是(       )(填序号)
A.学习不知满足,教诲他人不知疲倦。B.学习不讨厌,教诲他人不疲倦。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

心理学家的防盗门

杨教授是个心理学家,他刚刚搬进一个大院居住,邻居们就告诉他,这个院子很不安全,经常有小偷来偷东西,所以家家户户都装有防盗门。他们叫杨教授也快点装防盗门。杨教授说:好,我也装防盗门。他亲自把木门拆下来,再装上去。

邻居们看见杨教授鼓捣一番后,门还是原来的门,锁还是原来的锁,就不解地问:杨教授,你为什么不装防盗门?

杨教授说:我的防盗门已经装好了。

邻居们莫名其妙:你的门明明还是原来那扇木门呀?

杨教授说:是原来的木门,但我已经把它改成防盗门了。

没有人相信那扇木门一拆一装就能变成防盗门。大家都说,杨教授可能被知识弄糊涂了。一个人学问钻得太深,往往会连常识都不懂的,例如一些科学家撞电线杆、喝墨水,就是这个道理。邻居们互相叮嘱,以后要多多关照杨教授。

不久到了元旦,那天搞活动,院子里所有的人都去参加了。搞完活动回来,人们发现家家户户的防盗门都被撬开了,值钱的东西几乎被小偷洗劫一空。

邻居关心地问杨教授:你有没有贵重的东西被偷?

杨教授说:我的门小偷打不开。

那么多铁门都被小偷打开了,杨教授一扇普普通通的木门小偷会打不开?众人不相信,纷纷来看杨教授的门。

千真万确,那扇普通的木门依然关得严严实实,小偷把锁撬坏了,锁周围的木板也撬得麻麻花花,可见费了很大功夫,可就是打不开门。

人们好奇地问:杨教授,就算是最好的防盗门,撬成这样也早就开了,你这扇木门为什么撬不开呢?

杨教授说:其实,我的门根本就没有锁他走过去,在不装锁的那边轻轻一扭一推,门就开了。

众人惊呼:呀,你的门怎么在这边开的?

杨教授说:对,小偷如果按常规撬门,除非把门连门框一起拆下来,否则是不可能把门打开的。

大家恍然大悟说:原来杨教授跟小偷斗智。

杨教授笑一笑说:我是把防盗门装在小偷的心里。

1.杨教授的防盗门什么样?
__________________________________
2.小偷为什么打不开杨教授家的防盗门?       
________________________________
3.读了这个故事,你有什么启示?       
________________________________
4.从杨教授改装防盗门这件事,你受到什么启发?      
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

火车六年不到站

我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。

他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。

半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。”“知道了。”

这样的对话,一晚上至少有五次。后来我才知道,弟弟是六年前春节回家时被车撞的,出事时刚下火车,醒来以为自己还在火车上。

这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?”我说:“去。”

他说要去买件衣服,很久没有买新衣服了。我们乘船过去,他却来来回回逛了好几趟。最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱吃烧鸡。

准备往回走的时候,他看着手表惊呼:“下午4时了,弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边,没有看到开船人。我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始脱衣服。

我惊呼:“你干吗?”“我游过去。”“天这么冷,你会冻坏的!”

他挣脱我的手,跳进江里。那可是冬天啊!

我看着江面,他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。

我回到医院,看到他换了衣服,坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。”“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。”

弟弟点点头:“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说:“明天就到了。”

我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是六年,也许,还要坐很多年……

1.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来,着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写,依次写在下面的横线上。
惊呼→____________→跳进江里→_______,这些词语体现了_______
2.文中两次写到弟弟和哥哥的对话,试分析两次对话描写的作用。
__________________________
3.有人认为将题目改为“那车一开,就是六年”更贴切,简要谈谈你的看法。
__________________________
4.下列分析有误的一项是(       
A.本文采用第三人称进行叙述,线索明晰,情节简单。
B.本文运用了语言、动作等描写方法,使人物形象生动感人。
C.文中的哥哥非常善良,富有责任感,令人心生敬意。
D.本文通过刻画哥哥这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品德。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。

仙人掌之歌

我非常喜欢仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌piàn   biàn)地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥(竟 竞)独占了一半,所以,它享有“仙人掌之国”的关誉。

那里的仙人掌家庭非常(巨大 庞大 高大)。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分相shì sì),有球形、圆柱形、山形、片状、(辨 瓣)状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根莲的直(经 径)都竟达几十厘米。远运看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、程红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们(解脱 解决 解除)饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀jiáo   jué),________它没有桃李的脆生,没有荔枝的清润,________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气矣,忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干平的地区,(严酷 严格 严重)的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你砍掉它的茎,等于帮劝它繁殖。________你连根挖掉它,它横卧在地上________会滋生出新体。你要试试用干旱来成胁它吗 一颗重37公斤的仙人球 6年无水仍可维持26公斤的体重 你若用大烧它 它那饱满的汁液会抵消火舌的威力 你若对它置之不理 它照样会倔qiáng jiàng)地活上百年

无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬?充满了旺盛生命力的朋友,仙人掌!

1.给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。
2.在文中横线处填上适当的关联词语。
________它没有桃李的脆生,没有荔枝的清润,________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气矣,忘掉旅途的疲乏。
________你连根挖掉它,它横卧在地上________会滋生出新体。
3.给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。
4.用横线画出文中的一个比喻句,用波浪线画出文中的一个拟人句。
5.找出文中的一个反问句,改成陈述句写下来。
____________________________
6.联系上下文解释词语。
①穷乡僻壤:________________
②肃然起敬:________________
7.短文第三自然段抓住仙人掌的________________________写出了仙人掌的特点,表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一本好书如同交一个好朋友。下面推荐书的理由,你认为不合适的是(     
A.如果你推荐的是一本小说,可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由。
B.如果你推荐的是一本科普读物,可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。
C.可以转述或摘录书中的精彩片段,引用别人对这本书的评价。
D.这本书里有很多好玩的游戏,太好玩了!
类型:选择题
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根据拼音写词语。
jiù fù(        )经常给我讲一些yīng xióng(        )豪杰的故事,虽然我对其中的内容不能完全理解,但里面的zhēn qíng shí gǎn(       )我却能体会到,所以一点不会感到yàn fán(        ),相反,我总是听得jīn jīn yǒu wèì(           )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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