学进去-教育应平等而普惠
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限于篇幅仅展示1000道试题
我的阅读感悟。

父爱之舟(节选)

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧床的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船(       ),但姑爹的小渔船仍然是那么(       ),那么(       )……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

1.将下列三个词语填入原文中恰当的括号里,填序号。
A.亲切       B.精致       C.难忘
2.结合课文,想想画横线的句子中出现两个“依旧”,说明了什么?
_____________________
3.用“     ”画出描写父亲背影的句子,你从中体会到了怎样的思想感情?
                                                               
4.课文为什么以“父爱之舟”为题,下列说法不正确的一项是(       
A.父亲和小渔船的形象在作者的记忆中融为一体,永难磨灭。
B.这一只小船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。
C.这只小船是父亲的最爱,表达了父亲对小船独有的感情。
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父爱之舟(节选)

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。(       )姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,(       )姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

1.在括号内填写恰当的关联词语。
2.文中的“苦心人”指的是______,理由是:______
3.“姑爹的小渔船仍然是那么亲切”是因为这条小船(       
A.承载着浓浓的爱
B.对“我”来说太熟悉了
C.是“我”的亲人——姑爹的
D.虽然不精致,但是很好用
4.文中划线的句子表达了作者对父亲怎样的情感?
_____________________
5.联系全文说一说,“父爱之舟”这个题目好不好?为什么?
______________________
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慈母情深(节选)

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.选文是对母亲的________________________的描写。
2.文中的四个“立刻”,表现了母亲的形象__________________的形象。
3.最后一自然段中的省略号,写出了“我”内心生酸涩的感觉,“我”当时心里会想什么?
______________________
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阅读文章,然后回答。

剥豆

①一天,我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推。看着他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

②“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。

③“这可不公平,我盆里已不少了,你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。

④“不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的选择。”

一丝喜悦悄悄在心里散开,我欣赏儿子的这种自信和大气。

⑥一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

⑦“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如此想,手不知不觉地慢了下来,借拾豆的机会稍稍停一下。

⑧在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。

⑨儿子的手不停,眼却时时在两个容器间漂移,见他如此投入,我心生怜爱,学校考试名次,够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。

⑨“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大碗的豆很快被剥光,一盆一碗,一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输,正想淡化结果,他却极认真地重新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,完全没有了剥豆时的认真和执着。

“是平局,我本来有底子。”我纠正他。

“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真地和我争,脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

想到自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是过分了,孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验,失望失误失败,伤痛伤感伤痕,我们不必人为地营造一片虚假的生存空间,因为生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。

1.文中第⑤自然段中画线句子“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的原因是什么?
_________________
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
(1)慢下来的原因是:___________________
(2)快起来的原因是:__________________
3.文中第自然段,作者刻画人物主要采用的描写方法有哪些?从中你体会出什么?
____________________________
4.读完文章,请写出你的感悟。
___________________________
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《慈母情深》片段

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个①极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——

“妈——”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,②一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

1.文中第①处画横线的句子是对母亲的(      )描写,刻画了一个(      )的母亲形象。
2.文中第②处画横线的句子是对母亲的(      )描写,刻画了一个(      )的母亲形象。
3.“背直起来了,我的母亲。”和“我的母亲背直起来了。”哪一句表达效果更好?为什么?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读课文片段。

我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。

为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶,自己煮饭吃,小船兼做旅店和饭店,节省了食宿费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑。

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

1.从文中找到下列词语的近义词。
节约(        )       精巧(       )
2.这几段话描写了两个场景,分别是________________________
3.我们能从文中读出“父慈子孝”,“子孝”体现在____________
4.从画横线的句子体会到了作者对父亲怎样的情感。_______________
5.课文以____________为题,是因为________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题
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《慈母情深》选段

①母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

②母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

③那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

④我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

⑤那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

1.选文第①段是对母亲的__________描写和__________描写,母亲慷慨地给钱让“我”买书与她挣钱的艰辛形成___________,表现了_______________
2.选文第②段中加点词语反复出现,对其表达效果理解不正确的一项是(       
A.四个“立刻”,表示母亲丝毫不停地投入工作,显出母亲挣钱养家的不容易。
B.“立刻”重复出现,体现出一种紧张感,表现出母亲对待工作的认真。
C.母亲为养活儿女一刻也不想耽误,刻画出了母亲的辛苦,体现了慈母情深。
3.联系上下文,作者为什么觉得自己长大了,应该是一个大人了?
_________________________________
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《父爱之舟》这篇文章以(       )为线索,贯穿全文。
A.万花筒B.枇杷C.姑爹的小渔船
类型:选择题
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我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——

“妈——

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

1.语段选自课文《_________》,作者是著名的小说家____________
2.语段中破折号的作用是(       )(填序号)
A.表示解释说明B.表示话题转换C.表示意思递进D.表示声音延长
3.语段中画“ ”的句子是对母亲的______描写,从中我们能读出_______________
4.语段中“周围几只灯泡着我的脸”中的“烤”字能否换成“照”?为什么?
______________________
5.语段中“我的母亲”反复出现了三次,这样写有什么好处?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。

静静的湖,像是一块无        )的翡翠,在阳光的照射下,闪       )着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖        ),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的        )翠。不然湖水为什么会绿得这样美?我        )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞        )开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。     

湖是美的……

1.给文中画横线的字注音。
2.结合文章内容,解释词语。
(1)竞相开放:______________________
(2)翩翩起舞:______________________
3.根据文章内容回答问题。
(1)文章为了突出表现“湖”之美,是从哪两个角度来写的___________________
(2)你喜欢哪种状态下的湖?说说理由

________________________

4.用“ ”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起(            )的作用。
5.本文表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________
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