| A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 |
| B．这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯撞得来回摇动。 |
| C．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 |
| D．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ |
| A．“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。 |
| B．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了。”母亲上前说道。 |
| C．七点，七点一刻，七点半。父亲还没有回来。 |
| A．断言 鼓舞 把握 一如既往 |
| B．灵感 修改 严厉 得意扬扬 |
| C．精彩 赞赏 紧张 迫不极待 |
| D．自豪 期待 幸运 满怀信心 |
| A．我的爷爷乐于助人，大家十分(敬爱)他。 | B．老师对她的做法大加(赞赏)。 |
| C．父亲是一个(严厉)得出了名的导演。 | D．这件事使我受到(鼓励)。 |
| A．无论你在天涯海角，母亲总会 |
| B．每当收到一本好书时，我常常会 |
| C．夏天傍晚时分，太阳还 |
| D．李老师帮助王小强改掉了很多缺点，使他成为一个优秀的学生，把他 |
| A．歌声 | B．羽毛 | C．四肢 |
| A．你既然坚持要走，那我就不留你了。 |
| B．无论遇到什么困难，我们都不要灰心。 |
| C．这艘轮船因为载客多，所以速度非常快。 |
| D．巴迪是幸运的，他在成长路上，既有一位慈祥的母亲，又有一位严厉的父亲。 |
| A．“你找谁”？一个老头对我大声嚷。 |
| B．但我想有一本“青年近卫军”，想得整天失魂落魄。 |
| C．卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车，布老虎，泥人，竹制的花蛇…… |
| D．母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” |
| A．难道能否认我们的意见是不正确的吗？ |
| B．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 |
| C．我们要增进体育锻炼，提高身体素质。 |
| D．为了搞好工作，我们要虚心听取群众意见。 |
| A．③②① | B．①③② | C．②③① | D．①②③ |
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