学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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教材
一锤定音(在带点字的正确读音下面画“√”)。
1.(shù  shǔ)学课上,老师教我们从一(shù  shǔ)到百。
2.小玲画了(dǒu  dòu)牛图和北(dǒu  dòu)七星图。
3.黑白相(jiān  jiàn) (shèng  chéng)米饭 放(jiǎ  jià) 
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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加偏旁组词。
勾(  )(     )   令(  )(     )   专(  )(     )
八(  )(     )   里(  )(     )   不(  )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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揠苗助长
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
守株待兔
古时候有个种田人,一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。
种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地回家去,心里想:要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊。
从此他丢下了锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。
1.我会填。(4分)
(     )待兔 (     )补牢 揠苗(      ) (      )求剑
2.我能写出黑体字的近义词。
他在田边焦急的转来转去。(   )
他巴望着田里的禾苗快长高。(   )
禾苗好像一点儿也没有长高。(   )
3.《揠苗助长》这则寓言告诉我们:( )
A.用拔苗的办法使禾苗长高太辛苦了,不值得推广。
B.用拔苗的办法使禾苗长高,这是一种好办法。
A.用拔苗的办法使禾苗长高,是不符合禾苗生长规律的,必定会适得其反。
4.《守株待兔》中的种田人错在:( )
A.不应该抱有不劳而获的懒惰思想。
B.他不应该停止劳动,应该一边种地一边等兔子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读在线。
三个猎人
一只狼正在追一只小羊,眼看就要追上了,情况很危急。
正好有两个猎人路过这里,见到这种情景,他们决定射狼救羊。
一个猎人说:“我看咱俩先射狼的眼睛。我射左眼,你射右眼,狼瞎了两只眼睛,羊就得救了。”
另一个猎人说:“不,我看还是先射狼的前腿,你射左腿,我射右腿,狼没了前腿,羊就得救了。”
第一个猎人说:“不,要不然咱俩就一起射狼张大的嘴巴。”
这时候狼已经追上了小羊,张开大口就要吃羊。突然,“嗖”的一声,不知从哪里飞来一支利箭,恰好箭中狼头,狼一下子就被射死了,羊也得救了。
又有一个猎人走过来,对他们俩说:“你们俩要是再争论一会儿,那只羊就被狼吞掉了。”
1.查字典并填空。
“射’用音序查字法查大写字母(  ),音节是(  ),是(  )结构。“追”是(  )结构,读音是(  ),组词(    )。
2.前两个猎人为了什么而争论?你对这两个猎人有什么看法?
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3.到底是谁救了小羊?他的话有什么道理?
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4.读了这个故事,你受到什么启发?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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一只老鼠刚钻(zuān  zuàn)出洞口,两只猫同时逮住了它。

白猫抓住鼠尾说:“是我先捉住这只鼠,应该归我享用!”黑猫抓住鼠头说:“你没看见我捉着鼠头吗?是我先击中(zhōng  zhòng)了它的要(yāo  yào)害部位!”两只猫争执不下,谁也不让谁。

老鼠见(壮 状),忙对两只猫说:“反正我(已 以)经被你俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你俩不伤和(hé  huó)气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在 再)抓,就能比出谁先抓到了。”

两只猫同(义 意)了,它俩一左一右守在洞口,几个时辰过去了,可惜它俩连老鼠的影子也没见到。

1.用“\”划出括号里不对的字或读音。
2.用“_____”画出两只猫争执不下的句子。
3.为什么它俩连老鼠的影子也没见到。
___________________________________________
4.给短文加个题目。
________________________________________
5.读了这篇短文,你有什么想法?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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   你老早就认识了字,并且能毫不费力地读出街上随便哪一块招牌。你不会跑到理发店去买药,也不会跑到药房里去理发。

如果人们不陪你,你也很容易找到路,只需给你正确的地址:街名或门牌号码。

文字真是好东西。认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。

但是还有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的,这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每颗星是一个个字母,你脚下的每粒小石子也是一个个的字母。     

在建筑工地上,挖土的工人的铁锹碰到了灰色的石头,在你看起来不过是普通的石头,可是在懂得大自然文字的人看来,它并不是普通的石头,而是石灰石。它是由碎贝壳造成的,你知道贝类是海洋里的居民。可见,在很古的时代,这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。有时候,你在森林里走着,忽然看到:树林当中放着一块很大的花岗岩石块,上面披着青苔,就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢?谁有这么大的力气把这么大的石头搬到森林里来呢?而且,它又是怎样穿过茂密的树林的呢?谁如果认识大自然的文字,就会立刻说出,这叫做漂砾,它不是人搬来的,而是冰搬来的。这些冰块从寒冷的北方爬过来,沿路把岩石砸碎,并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了,当时这儿还根本没有森林,漂砾周围的森林是后来才长的。要学会大自然的文字,应当从小就常常到森林或者田野上去走走,去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方,应当到书里去寻找,看书里边有没有解释。

每一次还应该去请教有学识的人:这是什么石头?这是什么树?这只鸟叫什么名字?雪地上面是什么东西的足迹?

老是坐在家里的人,永远不会了解大自然的文字。

1.写出下列词语的反义词。
容易——(________)      普通——(________)
2.文章从人类文字引出另一套文字。大自然的文字是指_______________________。
3.怎样才能学会大自然的文字?用“_____”在文中画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择正确的说法。
1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:(  )
A.做事一定要听从邻居、朋友的劝告。
B.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
C.一个人如果不肯接受意见,就会做错事。
2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们:(  )
A.只要做好充分准备,就不怕路途遥远。
B.只要有决心,再难的事也能做得到。
C.比喻行动与目的相反,做事背道而驰。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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补全成语。
结结(   )(   )    和颜(   )色          (   )(   )曲曲
(   )然大(   )     连(   )起(   )     若(   )若现
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上恰当的词语。
(     )地看      (     )地画      (     )的笑声
(     )的骆驼    (     )的神情    (     )的生活
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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多音字组词。
钻zuān________ zuàn________       更gēng________  gèng________
空kōng________  kòng________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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